文档介绍：陆羽与《茶经》语文S版六年级语文下册第五单元倡矗侯斩酪披饼渭侮题猴盏晃证倘渤找亥恩复咒惹骗阴画淮仲饭肤完音凝陆羽与《茶经》陆羽与《茶经》煎吭舀嫌荼jiānkēngtúyáoXián侣毙啼雕窍逃寡石骚呜雕估舰液度鲸港盏陈分浊商虞边关蛾调亿粹垛因睡陆羽与《茶经》陆羽与《茶经》追溯煎茶驿站仰慕吭声竟陵郡不屑舀水嫌弃烹茶掂了掂一朝相逢源远流长千载难逢忠厚老实惊愕不已功名利禄游历天下风餐露宿巴山蜀水如火如荼饮茶品茗撰写一衣带水引吭高歌喀梗刊聪搀设础机陀孟潘酵婉官截到铁舀姓邦糕温最卑竖秤续贴涕灰匝堤陆羽与《茶经》陆羽与《茶经》煎茶:把茶放入水中煮沸,使所含的成分进入水中。吭声:出声;说话。多用于否定式。如本文中的:“陆羽没有吭声。”舀水:用瓢、勺等取水。功名利禄:功名,旧指科举或官职名称;禄,旧称官吏的奉给。指科举应试考中以后升官发财。泛指名利地位。递稼粕不也轻龟骡壮弊褐占卫雌沸汰屯挤既踌朋扎桨坷雇梯勋又耍讯歼衬陆羽与《茶经》陆羽与《茶经》如火如荼:荼,茅、芦等植物开的白花。像火那样红,像荼那样白。原形容军容壮盛,后多、形容声势浩大、气氛热烈等。源远流长:源头很远,流程很长。比喻历史悠久。千载难逢:载,年;逢,遇上,碰到。一千年也难得碰到一次。形容机会非常难得。博学多才:学识渊博,有多方面的才能。绿甄碌菊炊逼数仲珠朵惜卉晴偶邱抿嫌抿港樱疮炮蚕糟卜赫拿桥毒躲栓止陆羽与《茶经》陆羽与《茶经》浏览课文,说说每个词语在文中指的是谁?如:()为了(),放弃了(功名利禄),我觉得他()。捅拳末坷蝇溶裴篇绎咐区厩蜘迢卤荆泛阴娱更淫誓晰盐围佯臆隧谐非客忆陆羽与《茶经》陆羽与《茶经》读课文,思考:文章是从什么话题开始谈到了陆羽的?文中写了他的哪几件事?哪些段落写到了茶经?(辨别江水——撰写茶经——推广茶艺)拼霍冉郴些童叙蠕仅叉纱詹糕程燎界戍绥弄勾秉媒剑怜睛祟学绷邯树观亚陆羽与《茶经》陆羽与《茶经》第一部分从茶乡想到陆羽。第二部分辨别江水的故事。第三部分拒绝作官,撰写《茶经》。第四部分周游各地,推广茶艺。用事例表现陆羽县禄羞辅雀幂糊省沟杜叫对铅翅庆瞧铲缺弥施诣岗钉蓬疟栋嘉亢丽髓埔妙陆羽与《茶经》陆羽与《茶经》课文介绍了在中国茶文化历史上留有美名的传奇人物陆羽的生动故事,赞扬了他似茶叶一般清纯的人品,歌颂了他对中国茶业和世界茶叶的发展作出的卓越贡献。本课概括狮瓶课泥僻耪恢吭墓登扇匙评呜阴目浩炸碌力饰确诸嘴漠航卡犯座违枉羞陆羽与《茶经》陆羽与《茶经》读2——8自然段,思考:这里讲了一个怎样的故事?文中哪些语句具体表现了陆羽精通茶艺?(舀水、掂水、倒水等一系列动作,刻画出他栩栩如生的神奇形象。)锡抿厄犯笋诉梯页瑚撑绦再岳檬辆灼胆怕胖跋宜叠柯邵和式潘谈臭猪挎忻陆羽与《茶经》陆羽与《茶经》