文档介绍：蒂利用信息,写简单的研究报告羀宁波市曙光小学许波肄【教学目标】袅1、通过出示多种形式的研究报告,了解撰写研究报告的基本方法,、以一个小组为例汇报交流搜集到的资料,、【教学重、难点】芄根据研究的问题处理信息,【教学准备】袈学生已经收集到的资料多媒体教室薅【教学过程】螄汇报交流,、、师:各位小专家们,从采访的照片上看,学校、商场、书店、,,并合作完成一份研究报告,行吗?先请各位小组长汇报小组研究主题.(板书:提出问题)羇(每个小组汇报主题)随机访问一小组,为什么要选择这样的课题?膃2、经过调查,你们掌握哪些信息,哪个小组愿意汇报?这么多小组都愿意,那就让我们玩玩转转盘的游戏转到哪里就让哪一组汇报,行吗?蒃(预设:请研究同一种商品在不同商场的研究小组)蚇3、师:让我们一起边听他们的汇报,边帮助整理信息,:(实地调查记录、问卷调查、现场采访)板书(调查方法)薂(适时点评:1、该组采用了表格的方式,使大家一目了然;并且有数据说明,?(询问其他同学)罿2、看,他们的问题设计很合理.)蝿3、网络价格与他们研究的主题有关吗?可以作为有效信息吗?膄是的,这份资料看似无关,其实你可以作为最后的建议提出,让大家也可以进行网上购物,,(板书:资料整理)蚀4、师:通过调查、整理资料后你们组得出了什么结论?袀学生交流:(、价格比较后的结果2、原因:厂家直接进货的便宜所以卖的也便宜,进货来的商品贵,,相对也要贵一些.)(板书:结论)?(三江和家乐福)这就是调查后提出的建议.(板书:建议)蚅5、小结:通过我们刚才的交流探讨,大家发现了吗?,其实写研究报告没有固定的格式,除了刚才的这种格式外,我还为大家提供了其他几种,你们可以边看,、出示范例,、师:《奇怪的东南风》是以(记叙为主,侧重于发现问题的过程).第三种?我们来看一则报告:有问题提出的原因,用数据统计的方法进行了调查资料的整理,并进行了分析讨论,.(最大的不同之处:资料的呈现(“中国全球环境教育行动地球活动暨2000年计划发布会”上,靳征程宣读了自己的调查报告,,而且做得好的研究还非常有价值.)?见附件:蚅2、、师:下面我们就以小组为单位合作完成,每一组以不同的格式完成两篇研究报告,,.(示范)膁4、、汇报交流,展示学生成果:羇1、师:大家可真能干,在短短的时间内完成了研究报告,、小组,,我们要认真听,看看别人哪些地方汇报得好,哪些地方还需要修改、、引用的资料是否翔实、是否针对主题、、请一组同学汇报,、总结回顾,:学生能完成研究报告膆师:今天,通过小组合作,、探究能力、、两个小组的学****成果,到下节课我们开一汇报会,以新闻发布会的形式举行,在汇报的同时,、最佳报告、最佳资料等各种奖项,请每一小组做好展示的准备,::失败乃是成功之母!莃研究课题:原著VS改编——四大名著被扭曲莂研究方法:上网查找,书籍对比,实地考察,多项调查.