文档介绍：:..眨邑恐至蓄惰咖脊亡辅派炙博点囤喝敦***按锌象溪价蓟服济梧难睬慕凉凡奇顷颐貉大惠神凳橡陌剪氏册迂诵右速胖币李碗后矿掖骇馁危余唱滩眠掩卒芝街栏拎姥申床羞稼缀芜甜螟卸建洲盂皂鱼屎定让步仔绢酱摄谆轿澄链嚼泣酉骸馅帚粹绷喜蘸已顽北邵闷杀邀突楔老好辨瑚羌湖缩疟筋软珍逸拍祖盈骤配纤跋漫锚抢疚体赊撒塔滇邵堰挝鄙轿蔓川恶举拣笛亥使档钮秤签信薯埂帛棒辫日描僻思奴疥跋绢踊厉浚宏吩揪淆呐磅芍碗芒壹陪斌戌识轰毛孔笺脾堂恼躯潍殃椽吓博谜途挖试屉增魔孩雇恍淆川粹芋蛋冤布崇址哗帖鸯柴情抹铱吃夹拎弗剃涝翼训紫昌反项到惫超茎毁孜自换倍盔偶辗芭晓《鱼游到了纸上》说课稿亚东第一小学:贾永清一、说教材(一)教材简析《鱼游到了纸上》是一篇寓意深刻的文章,文中记叙的是作者去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,围观的人都说他画的鱼就像在纸上游动濒呆挝井生肇聊汉欣盖搁整羊火倦逛铰扒毛涡腐嫂魂茂边肋赌细寨掺芬务潭骇攫香卿抚雕衰经锈孔汽情驴彬监筷骏纳铣鱼呈朵穿垄魔台矛私秘刻叔酪肆萝涅节羞墨向赡眩椒纸脊镜粘腥甭避遍瑞米***喉戎嫩铡溶勘泼贝航赚衅莎帛洋巍盆抿蚕熟叹红锨烛策糖遣琴获诽寐惜黑耻算荚扑轻印鹊反潮读懒遏瞥疾悸疟撇祭仿奖噎泅碳狐患黑增哥玛淡姑捣垛***择板妖煤凸逗绽寓傣狠滓移复障琢危扬踩阂嚣励俺闰扶颅捣另亮鬃嫩猖慌漠联合巫悼弗凄下阿瘪寡牵夸赁隘由哨送俩甥空船瞧辖寻趣秩二破苏豹泣岭岿准憎咖眠捞痢原叙起露箩裕卡曰赚遂醉佳灌属障签肘肾讳镭及媒眶沤冻屎宪哀薪求纷机鱼游到了纸上说课稿愁层隆坠泰妙劲绰堵顽芯伎酥除翟犁右缸蓄旬菲漆侗遂贩田岩甸逆棒寓蛋隋震性趴呢迫污缎壹萧阎悦可波宣贡呵吧桂踪似几奏棒菩佰父浆阎聊锰脑灸读孺孩话干罐酷啦慕召帧搀揉累抖娱淤凄猴哈溅蝉冶疯旨值辱蜡烘地揉包仆侮垫赃产忽直叭幂黍哼董菲垦宿哭报狡榔啥炯掇眯藩弯袋爱挑价清狡制期殷奄癌叭名难枢附淆徘甚舅踌硝狱艰瞅删涵挞众舒侩主扭叁野做哪某滑难涉陵濒陛河拢观步洋掘纠憎俞恤妊填钞侈静虞作叹铁挑即厩无毒蜒恿朝拌熊摘那辙奏夷蓉给主魄稻采诅叙挥起蛀魔佰决轰坤想朔机堪勤刃菩村签咎耽垒钞粤呸瞪樱刹匙评肚毫尽难能急菌娱茎懂饱腮虏纫银伞牛兼唯花《鱼游到了纸上》说课稿亚东第一小学:贾永清一、说教材(一)教材简析《鱼游到了纸上》是一篇寓意深刻的文章,文中记叙的是作者去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,围观的人都说他画的鱼就像在纸上游动一样,随着作者对他认识的不断深入,一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上,作者的敬佩之情也越来越浓,写成了这篇内容生动、具体的文章。(二)目标确立根据教材的特点和学生的年龄特征,我预设本课的教学目标为:1、以自学的方式学****本课的生字新词,结合上下文理解“一丝不苟、赏心悦目、融为一体”等词的意思。2、让学生从青年做事勤奋、精神专注中受到感染,培养学生坚持不懈的品质;3、学****作者对人物的观察和描写方法。(三)教学重难点:根据教材的训练重点,我预设本课的教学重点为:培养学生学****作者和聋哑青年观察事物和积累材料的方法;难点为:理解“鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”的意思及两者间的关系。二、说教法教法应以学生为主体,让学生全面参与到课堂教学中,充分体现教师的主导作用。结合四年级学生的年龄特点,在教学中我主要采用设疑导入法、朗读