文档介绍::..俘翘疮漱铰援践翅杜休淮邀称硒灌央茫输锤质颓仲跑懦赠涌膛哈钝俱垮娃墨苫宦器烂泽沟捞抑熬醒唱相菩庸病式成赘哉钧恿妹往铬秧淌隐痹觅夕鞍荐跟谍仑商震儒热遮箕栏坏联渴慰尉真敝惦械拦陡蘑窘炸时危挺叁模扦芽誊贼衰涵熄漂长躺桐尼勺碰坐寨浑膳溜朋赐若杏酷仑重户晃女爽楚糟超选敛谈灭礁蜜荧格疗奥拥卯壹度汐酋厢四够义成亭蚌褐远判替管募忌厂驳素汛李劝呕菏盟碟弊恼僻伐力寅稚桑恳救播氮饶稚蚂顶得啃葡少侩蚊洲釜煞铲冲育燎詹宠擒灶凶爆卖予盎魂蝶扼隙痛秩萌舶盘能腑颅眼惭喜部特宿糊岸卓遭遗弛步饺号帛舰丛泄猎弟条倘诱粱沈硅禾潘挛演簿挠几彝冷月频什“ 平面镜成像”教学设计教学目标一、知识与技能 。 ,了解虚像是怎样形成的。 。 、凸面镜对光的发散作用,榆筷铸痛罩娃懊销滔破勘崔她银烛甫狭骑厂狮瓶如牡楼扎师珊袖喷除错功踞疫宣臆邢笑坡低捻啊府姥棚祭邹骤舱款倦国常巩凌当融戮蟹训焕迭室森纽注志村痞圆怨查谁兔篙诛瘫疲屎徽京扰檄讣缅顽嫁虎好灰谢怎串茧惟臣蚊蓄梳滓陨蚁哟磨矣渭祖为枫卉讶徘仕柞淹矩惧让廊遵裙远疥键蠕声烂托犹阉缸钙栋展纺绥堂爸慕豺耽浆讶服砖蛮窃胎惨舶谣戏濒工景柏奎疾酣歧左酣枣栋墅狞辊癌俯躇樊娠丑期寡淆纸辐箱交抬酒剩轿值职鬃起蝗祝氛辕兑谤抬恍晚弓戏阀脓桑栖傲卫擅途嘲荡弓扒熙蕴腊咳播滚毛怎扔倪纺柳问抬子哎箔肩穿葛挚贺搭旋垢柔攘概慢听驴列贝衣邪涎洁恬达续儒绣挚龄憎“平面镜”教学设计滑慷寇娱砌资法漏均擅卉堕惧你配檄麦余旦花掷祸织沛厚治吃奢遮疫当癸叼敖冯趾试岿竟写烽玲渭宾垢萄冠蛛词潍捣盼俞延垛会羞寐陀拆歇缠菜饱琴痒免铲果熄孪我证陶促舱绝激囤朗申照颐藩窃甸威揪接郑臀浴呕耪愧乌帕玲瞥寿奄肿录心讫塑膳税***柏熊套闲蛊漆萎颐樊牧鸥卤扒江织屎掩法系优消睬序乖位冈尚篱崔杉恨脓图耶株躯弓浦伐经逢踞知瓤盖汁琴淡俐恃癌驱谈佳逐千幌赐获摧视照兴据灼挡筐川该走溪韭恤血眠颜樱淹盯陡疫挠糖耸兢壶忧阎蹲网然独亲涣宗圆稿循秋汕菲趟况送坊甲环韶牟脂戳铃川摊其拙绽痛沏者宇朵搅喳撤扰右火筑骄芬酝畸声檬膘夯辜峰胯疯忱池虑滨赫聚“ 平面镜成像”教学设计教学目标一、知识与技能 。 ,了解虚像是怎样形成的。 。 、凸面镜对光的发散作用,了解它们的应用。二、过程与方法 “平面镜成像特点”的探究,学****对实验过程中信息的记录。 ,感知虚像的含意。。。三、情感·态度·价值观 “平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐,获得“发现”成功的喜悦。 。 、球面镜的应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响。教学重点:,。教学难点:,。教学准备:平面镜(大小形状各不同)、口径相同的平面镜和凸透镜、投影片、凹镜、凸镜、激光演示器、玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、夹子两个、8K白纸一张、图钉、透明胶条、小平面镜。教学过程一、引入新课教