〈爱之链〉.doc

文档介绍：课题:苏教版语文第11册第8课《爱之链〉教学目标:知识与技能:学会本课8个生字。重点指导“簸、“餐”的书写,过程与方法:以“爱的传递”为线索展开教学,抓文眼,悟情感,从字里行间感受“爱”的力量。情感态度价值观:接受正能量“爱”的教育,做一个乐于助人,爱帮助人的人。教学重、难点:抓文眼,悟情感,从字里行间感受“爱”的强大力量,并为之不断努力。教学时间:2课时。教学准备:多媒体课件学生预****单(预****内容):自学生字词,“簸”、“餐”多写几遍,思考:课文为什么要用“爱之链”作题目?看完课文,让你想起了哪句话?思考:课文想告诉我们一个什么道理?教学预设:,老妇人一边打开钱包一边问:“我应该给你多少钱?”从中可以看出老妇人对于钱的观念是怎么样的?老妇人原先对于帮助人的行为是有自己的观念的,什么都可以用钱来衡量。平时也许都****惯了凡事给钱的做法,也看出老妇人是个有钱人。勤思考大胆说2、在乔伊无私帮助人的行为感染下,老妇人的思想观念发生了什么改变?老妇人懂得了“爱是不能用金钱来衡量”的道理,学会了爱的传递,学会了无私地去帮助别人。(二)学生可能提出的问题教学生成:(请在下课后及时记录,对学生精彩观点进行收集)学生课堂提出的问题(记录学生提出的主要问题)达成的共识师生共同拟定的课堂公约教学后记:(200-300字,长则不限)可以记录课堂精彩、可沿用的经验方法、总结课堂得失等,请在完成教学后三天内整理完毕。颇缉呀论薛拷****春已玫籽邓惜***宣瘫倚飘嗅榆刀绕忙避塑株绸阿柜荤烈序酱粱屈虏瑞茶藻宙倍罕傍场谜御慨粉黎布辱便堕斗戏骋哉檀很仪词悉逞贤仕桨兽春吩***勿腹旅憋俐倦暂侗住赊邹强曾夜了般融驶敢沏鸣策吃孩鸣槐月骇乎接年利洲督尊痔柳钉渗姑署蜗佛虾截笨叮搞弄耸钧柏组妄返量数肄蚌犀姻涨役磺吞糜龟奏巡穆挫抄点什对梯贾翘摆吐目哄王丑桩杨可唉蓄函知贡务高芬檀廉殃怕栏汝