文档介绍：勤加总结,善于总结。   行测部分,对考点大量总结,对容易犯的错误进行提示,对众多考点解题思路进行归纳总结,力求在最短时间拿下最多的题目。其中,个人觉得总结最好的是数字推理题、图形推理题部分,思路新颖,解题方法可能是前无古人的,在保证迅速做这些题目的同时,一般做这些大题,错一题。再如数学运算,这里总结的专题都是我觉得较难又常考的,很多考友没有掌握,    申论部分,第一阶段李永新的申论书籍总结为蓝本,第二阶段加上众多资料的体会总结,最为精华的部分是大量词式、句式、阵式、段落、结尾等总结,同时精选四篇必背范文,以及覆盖大部分社会问题的申论热点总结。申论文章(尤其是申论下半部分),  
       第一部分、数字推理
一、基本要求
熟记熟悉常见数列,保持数字的敏感性,同时要注意倒序。
自然数平方数列:4,1,0,1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,169,196,225,256,289,324,361,400……
自然数立方数列:-8,-1,0,1,8,27,64,125,216,343,512,729,1000
质数数列: 2,3,5,7,11,13,17……(注意倒序,如17,13,11,7,5,3,2)
合数数列: 4,6,8,9,10,12,14…….(注意倒序)
二、解题思路:
1 基本思路:第一反应是两项间相减,相除,平方,立方。所谓万变不离其综,数字推理考察最基本的形式是等差,等比,平方,立方,质数列,合数列。
相减,是否二级等差。
8,15,24,35,(48)
相除,如商约有规律,则为隐藏等比。
4,7,15,29,59,(59*2-1)初看相领项的商约为2,再看4*2-1=7,7*2+1=15……
2 特殊观察: 
项很多,分组。三个一组,两个一组
4,3,1,12,9,3,17,5,(12) 三个一组
19,4,18,3,16,1,17,(2)
2,-1,4,0,5,4,7,9,11,(14)两项和为平方数列。
400,200,380,190,350,170,300,(130)两项差为等差数列 
隔项,是否有规律 
0,12,24,14,120,16(7^3-7)
数字从小到大到小,与指数有关
1,32,81,64,25,6,1,1/8  
每个数都两个数以上,考虑拆分相加(相乘)法。
87,57,36,19,(1*9+1)
256,269,286,302,(302+3+0+2) 
数跳得大,与次方(不是特别大),乘法(跳得很大)有关
1,2,6,42,(42^2+42)
3,7,16,107,(16*107-5)  
每三项/二项相加,是否有规律。 
 1,2,5,20,39,(125-20-39)
21,15,34,30,51,(10^2-51) 
C=A^2-B及变形(看到前面都是正数,突然一个负数,可以试试)
3,5,4,21,(4^2-21),446
5,6,19,17,344,(-55)
-1,0,1,2,9,(9^3+1) 
C=A^2+B及变形(数字变化较大)
1,6,7,43,(49+43)
1,2,5,27,(5+27^2) 
分数,通分,使分子/分母相同,或者分子分母之间有联系。/也有考虑到等比的可能
2/3,1/3,2/9,1/6,(2/15)
3/1,5/2,7/2,12/5,(18/7)分子分母相减为质数列
1/2,5/4,11/7,19/12,28/19,(38/30)分母差为合数列,分子差为质数列。
3,2,7/2,12/5,(12/1)通分,3,2 变形为3/1,6/3,则各项分子、分母差为质数数列。
64,48,36,27,81/4,(243/16)等比数列。
出现三个连续自然数,则要考虑合数数列变种的可能。
7,9,11,12,13,(12+3)
8,12,16,18,20,(12*2)
突然出现非正常的数,考虑C项等于 A项和B项之间加减乘除,或者与常数/数列的变形
2,1,7,23,83,(A*2+B*3)思路是将C化为A与B的变形,再尝试是否正确。
1,3,4,7,11,(18)
8,5,3,2,1,1,(1-1)  
首尾项的关系,出现大小乱现的规律就要考虑。
3,6,4,(18),12,24 首尾相乘
10,4,3,5,4,(-2)首尾相加
旁边两项(如a1,a3)与中间项(如a2)的关系
1,4,3,-1,-4,-3,( -3―(-4) )
1/2,1/6,1/3,2,6,3,(1/2) 
 B项等于A项乘一个数后加减一个常数
3,5,9,17,(33