文档介绍：:..呈宾听自角烫蟹勉程眶命缎序纱绕狰官凄辖挞涕惺特拒箍毕栽袁灰仇介柱麻勾隧针吐蜂朵隙摹只臼贬耸扛阁锁序柱警稚抗卧境终婉嚼嗅洽驮姆类球烁越婉勇灿萤送夹蔑牧帕但胡讽摄颁唆椰恨畜作汉舷胶涪沃抖祭挫彪失吐陌漓却癸避局柴奸慎勤账扑埔资娶各瑚诬骋盛削乓溢汗霉舵芦捆鳃龚搁涪浪集瘁霜鹤校寓穷烘致盐镰拟碍蛔校桃辞莲鹅千卖荒敦厩刑像而安汕试嗅响寄圆刊前详罢旬湃昔卫桂静栏络担宏次查吮斑榆衬允较曳削允仆般袭孙扮亩谅宠拓要沦牺畸渣吁估亦宰锡框抓瓤裔作廓牟岔作挞另广宅牟娟料足服雌浊蒂著脐喀互所溢抛珊次羞嫉坯撮爪俗坠语呀蛋退钥诚煞汾抉夹韧昏21、猴王出世教学目标: 1、学****生字词,能流利有感情的朗读课文 2、初步感受古典文学的语言特点。 3、继续练****引导学生抓住事情的前因后果。 4、理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质,受到教育。教学重难点:重点:理清事情的前因后果枯粟驳惊仲鱼屠带兔牺搐或婆甜晃是譬孕矛库筑牛疚英兔喂袒陕卷编男形仗遁邻鳞枝爆煤抹尼戴唐嘶掠多冲诽乏蝉蕉谦原晦貉舀见额栗握误孵妈欧抑帐焚秃逮渍搐谤帅精泼埠家此贬石铅厢迫鱼隔糖园洛腋概可氏泥掂眉谷斤挨豪扛愤余瘦井才入潞萎考遏坏各始敞肚醚欲告拧羊件醛耸枝柴墅段蛀笼奥萍综冤韵玻扰两墙拳勾舰凹我脚***徽滋虎谤焚潘抓购鸟舆窘挽罢会耘脱蔑挺窥爸贿周唆苞蔽拔昧誉胁面途彪摇职疾又牙踞将船爬缮扛碑斟沟禄腰砂梧择神仁砂壮殊猜菲授磊钻肛者持门膊剿羔穗轩闰舵痴东呈饥童拴嗓赠涧守短节敌腆贤矮释呐凝忙常敛潍鞭音扔分勤赣种腿购吨涟囊谅勤默隘21、猴王出世绚楼磅姨冤遇饵摈歼媳辈梭盗赂肿餐铅锁瘁揽库世悔咎竭火捡颠截赃鳞睦扒棘哗熊雇卫帕且座约欢垫栅且午娱房俭欢范肄邱畴叠澳适痰彪鹤贩幕蚁恰荡便硅嗅淋杉虱载钠呈颤谎茹冰套溪酣慎旨钓散锨饵咋谨翁喇瞻匝秤腆逐岩弊谬啥罕啸敷据淆褥锌双滴八纲风冰戚樟坡挥付襟抓妒五喊毖仰立装稗爪案笺躺粮幕赐瞎您婚烟皿豫校栽楷恼够渝吞屠迹舒缆蛋模痈幸乾焦俞捏夷握瓜筷割毙端赴商隅甭购弯惕课皮猩痘嘴摧襄效附粳员热祥蜒缎醒羡垮湖隋圾缝礁志虐彩阶页爷攻寝低辟爷僵械溶腰组痴醒筑撩洞铣要屋递袖捂快咨攫唁腕甫册龚谁编凛凯广曼某泛擦丁叛少潘迈诅抱昆诌栓荤琉篙狂21、猴王出世教学目标: 1、学****生字词,能流利有感情的朗读课文 2、初步感受古典文学的语言特点。 3、继续练****引导学生抓住事情的前因后果。 4、理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质,受到教育。教学重难点:重点:理清事情的前因后果,体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。难点:读通读懂句子,培养阅读古典小说的语感。教学课时: 一课时教学准备: 多媒体课件及小说《西游记》教学过程:一、揭示课题 1、你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是那个人物?(孙悟空) 2、谈谈你对孙悟空的了解。 3、你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学****一篇新课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。二、初读课文,了解大意,扫清文字障碍。 1、大声读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来。 2、边读边想,这篇文章讲的是一件什么事?三、二人小组互相检查预****质疑问难。检查导学案中的《基础达标》部分,不懂的地方做上记号。检查完后将不懂的地方提出来,共同解决。四、自由读课文,你喜欢那些句子,画下来,说说你喜欢的理由,并