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学前教育研究方法.doc

上传人:sanyuedoc 2019/5/9 文件大小:25 KB

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文档介绍

文档介绍:一、填空题1、教育科研课题的题目是课题最集中的表现,应()、()和醒目,尽可能体现()、研究范畴和(),一般不超过()个字。2、()是进行科学研究的基础,它贯穿科学研究的全过程,从(),()以及(),制定研究方案,到形成(),都离不开有关课题文献的查阅和利用3、一份调查问卷一般可以包括三个部分:(),(),问卷主体。“问卷主体”,一般包括()、()、()三个方面。4、文献检索可以采用传统()的方式,在网络发达的地方,借助网络搜索引擎和网上图书馆。手工检索方式包括查阅()()()和()5、根据文献资料的性质、内容的加工方式及用途的不同,文献分为一级文献、()、和()。6、人们经常使用的三大搜索引擎的完整地址是()p://ww.,()更适合搜索中文文献。7、访谈法是学前教育研究经常使用的一种方法。按照访谈的正式程度可分为()和();按访谈时接触的方式,分为()和()。9、研究假设分为()假设和()假设。二、名词解释1、访谈法2、个案研究3、研究假设个案研究教育实验法自然观察法三、简答简述行动研究的特点教育研究报告质量评价主要有哪几种方法?那种方法最有效?3、简述个案研究的实施步骤4、如何分析一个课题研究是否具有可行性?5、简述一线教师如何把工作中遇到的问题转化为研究课题。6、教师进行课题研究选题时应该遵循的原则是什么?7、一个课题研究方案包含哪些基本因素?8、简述文献研究的意义。四、论述与综合应用 1、“师幼互动的实践研究”是不是一个好的科研选题?为什么?怎么改才能变成一个合适的科研题目?2、定性观察与定量观察各有什么优势与局限?我们应该如何使用它们?试述自然观察法与一般观察的区别与联系试述问卷设计的准则

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