文档介绍：如何系统学习管理学?企业管理培训过程中体现出哪些管理学理论?我们从如何系统学习管理学中来分析这个问题。如何系统学习管理学 1、计划首先在分析如何系统学习管理学时,要先分析“计划”,就是6W3H,即: What(要把什么做成什么样) When(什么时候完成) Where(在哪里做) Who(谁负责,谁参与?) Why(为什么这样做?) Which(除了那样做,还有哪些做法?) How(怎么做?) Howmany(要做到什么程度?) Howmuch(有多少费用、预算?) 2、组织就是如何在内部客户(员工)与外部客户(消费者)都满意的前提下进行人力资源管理以实现计划,包括: 为团队分配任务量为个人分配具体任务为任务分配类别与负责人为负责人分配下属与授权 3、领导这是管理中最有技术含量的部分,可谓企业管理中的核心竞争力。从空间上说,领导者的管理水平可按等级分为如下几类: Lv1,指令型领导,直接布置任务,告诉下属要做什么,并随时监督; Lv2,合作型领导,由领导者制定目标,下属来不拘手段地实现目标; Lv3,教练型领导,在合作型的基础上,为下属提供咨询与资源帮助,并激发潜能; Lv3+,授权型领导,Lv3的升级版,践行Lv3的自然产物,做到这层,领导者就可以直接把共同协商出的目标委派给下属,让下属自发地完成目标,然后自己去打高尔夫了,不定期协助与抽查即可。从时间上说,Lv1——>Lv4又恰恰是一次完整的领导全过程。在管理一个团队时,开始一定是没有自主性的权威管理(指令),接着,随着团队成员的不断成熟,以合作的方式引导他共同发展出团队的目标,让其自主选择如何达成目标(合作);然后,让团队成员自己定目标,而团队管理者则扮演支持者郭枫阳——思维管理专家!原小米、LG高级讲师!10余年中外企业管理实战经历,曾在LG、小米等多家中外知名企业担当培训经理、高级讲师等不同职位精通思维分析、心理学,长于工具应用,能够将培训方法落地,让企业能够顺利实施。现任天下伐谋独家签约讲师,思维管理学院副院长!核心品牌课程:思维类:Ø思维之剑—职场思维导图精英训练Ø思维之策—问题分析与解决Ø驻足思考—瞬间整理思路并有力表达Ø金字塔原理—思考、解决问题和表达的逻辑Ø思维之道—创新思维之道Ø思维之门—结构化思维训练Ø思维之鹰—六顶思考帽Ø思维之力—用思维导图提升执行力Ø高效决策—思维工具在管理中的应用Ø伟大的力量—互联网思维管理工具类:DISC沟通力、领导力罗盘——创新型领导、MOT——关键时刻、九型人格备注:有任何细节咨询欢迎与我联系沟通。的角色(教练);最后,直接协商出目标,完全委派给团队成员。 4、控制监督、比较、修正。具体说,也就是时刻监测组织的实际执行是否偏离了计划(监督),及具体偏差所在(比较),然后,将组织与执行拉回正轨(修正)。诚如德鲁克所言,管理的本质不在于知,而在于行;验证管理的有效性也不在于其逻辑,而在于结果。上述这些,已是完整的管理学系统学习了; 更多的,则在于通过日复一日的刻意练习与微小改进将框架与企业无缝对接。以上便是深层次的如何系统学习管理学,清华北