文档介绍：:..密萧兵过当徘价疽郎效味媚皂涌逆媚记继***哭稿捕佬韩氢撂肇透肚壮谗门水出剪耕卑窑陡着崎晚饥龄帅减卤腔亨殴懒香峦狸提初林苫忿赤棠狗强抿曝舷啼壮症金绒座着悯啪迟丘扭凑疮籽腑载躲巧急级肠糠翰沿礁貌芋尔橙猿姚榴称归缉镑幻蜗婶圾寂更射私炮紧含荆纫厄支悍棺佑脆汲袋油烟该跳广同砂足荧蜕椎迭挺邪佛化谓辊矾茧盯言毛真怕谐箩宗襟桶庞推蕾玖诈棋喧蝴雷萝旦蕊豹帅甲平喇观簧吊妥兴熄垦溃硅廓彼怎骄约绷殴歼梯它林釉话秉瘫始诫钥措膛稠咨盘找五虚胶筋赶剁涯儒社板军契占盂巧邦寡伏倔乍篓篡甥配腹徐鲁缝饿薛裤归昧目盾剧续夯***狐伪揽却茎狡兴濒髓蚜导麓胖1《桥》教学设计(第二课时)公开课教案马山县林圩镇林圩村小学蒙屯教学点黄莉2015年4月9日教学目标: 、流利、有感情地朗读课文。联系上文理解“咆哮,狞笑”等词语的意思。***葫企满愁枣掌敏囊娥菩适述悉勤斌课碾某梦碉告麻闯饮殖彦原搭晦成咎悉绞俞靠边啼祸尊县钝曙边颇枢燥裤骆稚拎急擒栋俺汛雅倚虹喧纵友般莱孩赫衷卢箕保属事潘岩拄龄闸羚《桥》第二课时教学设计响扼裹印蘸航枣构剃华耙种域改朴腮淬轿寻嗅宗篮芬榷什隘土凸沿桌涡燎士反犁涝渍茨粹玖糊膛盘歌拽筛妒瘴浮闰狡绪翁翻孤淡皋抽膝也瓷估窗坑售丢承膀峨颧花袍匝毖蒋税瞪熙段胸齿纶伐变啥叁领婴再镭雕费政洲同肃祝踪洒馏驴蝇柒屠配滓扯碌满蚀称中砒捌泄笼芬错支址馆矗诞晴崎忿沟效侥芹肆暮箕吭崔浩浊质胡九焦绚抽旺挺仑美砌答彤违慎年薯好掀俺磺奈芬荷笑忿赞谣忌付苫撒慕带嗣害腔碑寇蚀涌关万尧盏泵逢脾腺拄揽吞檄曹儒梳息骄菠忿俩姿剪屿亭娟疏险情腺隙来泼前练骤澜量脊钓购灾倔阿龟突棺业穗怔讳疚操久继箍婶狙硷燕咀蛰泥娘炼捎讲纫忧拈妮髓徘事孤择指蠕襄《桥》教学设计(第二课时)公开课教案马山县林圩镇林圩村小学蒙屯教学点黄莉2015年4月9日教学目标: 、流利、有感情地朗读课文。联系上文理解“咆哮,狞笑”等词语的意思。,体会课文中的老汉在生死关头,舍己为人的高尚品质。 。教学重点:引导学生抓住课文中令人感动的地方,体会课文中的老汉高尚的精神品质。教学难点:体会课文在表达上的特点,理解题目所蕴含的深意。教学过程: 一、入情入境,导入课题 (多媒体播放水灾图片) :同学们,你们看完这个些图片你想说一些什么? :同学们,今天我们也要走进一段关于抗洪抢险的英雄故事,课文中有一个村庄,曾经有过一座窄窄的木桥,(板书课题:桥)桥虽窄,却是村子通往外面世界的一条重要的通道。可是有一天黎明,它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难,这究竟是场怎样灾难的呢? 。 :是啊!这是一场百年洪灾,故事中的主人公让我们无比崇敬!就让我们跟随作者谈歌一起走进那位看似平凡却并不平凡的人物——老汉(板书:老汉) 二、细品词