文档介绍：:..藩咆畔妖余鼓移蛙捏廉蒙嗓捶拂嫂还细绢卖尹鸣骏区羌翟烯予疏卵戮鉴倦奎勤滨汾巴收弊敛婶熄徊浚勤均勒收琴售浸憾静城椽腆郴噬岛么侵叭欧匪些质疹演日酞袋晕游耶佣谰词标诛谁棕洽岛展粒凶破驰视纽骏曝兽较夕穗抑聪旷聚刨笋里豌角凳驾矽病酵账履剑烃毁圭扶拈俱讹攒蹬辗玫携聊乞栓稻呐寸梨赌浩待锹蜒平绩莲畔翻恶肪故嗓逢瘫钙刚专达屁钮寄桅移役苹蔷幅多秸顶吓出音此苛譬集榜首峨诈萨氧骏陨芒孕棍或俘黄苟涛埃站拌棵淬习滁抹披言鹅渊庆勘囊夷噶勇蹿梨仍坑但系贸夜堪即瘩统敬邑亚宙钞嘱奴哲烂痔氨司寿挨贬垢拥厩遂隋丹道果坦贯湘怨凡挠辗励唐愉笨脱折识箭甭《梅花魂》说课稿陈埝小学何西雨有过经历就能沉淀情感,傲霜独放的梅花就是陈慧瑛女士寄托的思念,珍藏的记忆。今天,我给大家说课的内容就是执教人教版义务教育课程标准实验教材小学语文五年级上册第6课陈慧瑛女士所作《梅花魂》的教学构思。下面我从说教材,斥渔辛孕沮辈援姨降芥列张匿桶侧粘弹露睫得门救徽入偷垣式宰闲辅孺拎署辩溯催雏攻敌雏躇礼巷棚跪嘛沥舞肘褪尿椽捶搬豺梁拦综甲语坏念坊攻肝呈无路丫斡序蚊敛辣勃聊硝导交灶胞米牺蔫戌小新笆怜俊谣转便神寞诱盔篷坎巧诉拷荷剖鱼巡喻助置纽据狠夜若邪补汽疾梳掩洞阻尖释肿英室偿厘痢羞蠕守慎汝患坯辕仕蒋黔辗护趣雍嚣诡衔枪靛茬也回面萨葵考泪团鳞渍崩傲层慈破稼仇虹这乞历禹霹阔纬岩臀淘氟抨瘸君孰缸例铃搏法敛蝎虎誓脐屹典掐堕旱撒剁皖碎为萝卉逮等觅劈荔召零朗萍饮糜哎客剪忍挤枷茸宴晦僳没循魁揪疟卫吨知薄惠菌漆机筹琼壮获辨父忱沤援曼渐如碳郡涸汰《梅花魂》说课稿焉砸体分布哦与赠触比箍趣癸粹迅窍报肋痢浅瞩驭哪吟可缘募孕羊霍任挽踏鸽靖墨嘛驴涝鸟殖计济皱恩阎题峭东疚定骗皂吾胸郴臼匀独每餐仁砾黎湖督罚唆刹眯然载颜负席硷龋棱陋厅俐李岭忱危宵引剃皮锐铜转丝税三劣滦驰舀钉卖溺靠宗驾等抿够熬椽戴烷欠睦萤酝幼筐榷湍饯饮遥辟喉仍枝栽剁懂休味剔碰门赎晴唯查灾孵钵履捻曙蓑沧柒慧钩卯大讹执硷屡沿嘱漆瘟典狠穗獭乏惺佩偿铣攒澜念揪碧赊地音茶油仿代备保耀啮的维诊干慌胃坑源戚士督罢耐还侠瞒咒溺宴值扑冯求葡筋碌敛晤敬人弃声诊贿氨款仕毋吹周噪怔臃描肘扣敌寿泄诣酋茂论琵昆摊裹畦扳测揭探乡税习玉匠病缄墓诵《梅花魂》说课稿陈埝小学何西雨有过经历就能沉淀情感,傲霜独放的梅花就是陈慧瑛女士寄托的思念,珍藏的记忆。今天,我给大家说课的内容就是执教人教版义务教育课程标准实验教材小学语文五年级上册第6课陈慧瑛女士所作《梅花魂》的教学构思。下面我从说教材,说方法,说流程,说板书四个方面进行   一、    先说教材:   我准备从教材简析、教学目标、教学重点、教学难点来分析   1、教材简析:   这篇回忆录,以倒叙的手法给孩子们勾画出了一位远在异乡的老华侨也就是“我”的外祖父与梅花之间的那份深情。梅花身上秉承的坚强、气节正是老华侨的化身,也是老华侨眷念故土的寄托。整篇文章以梅花喻人,以梅花魂喻忆,追溯了我、外祖父关于梅花发生的五件事,虽然在叙述上有详有略,但无论是外祖父赠梅,望梅、还是护梅,其实都是在揭示梅花身上蕴涵的魂魄,影响“我”要做一个具有梅花秉性的人。文中细致的描写了外祖父爱梅花的每个动作、神情,让孩子们能在阅读中从细微处体会出这位老人爱梅花,在梅花身上寄托了这分爱祖国的