文档介绍：——单词讲教本次培训从2007年4月X日开始,5月X日考试完毕即结束本次的职前培训。, Lavender,Lily,Moon,Rong,Sandy共6位,其中Lavender在中途由于XX原因不再接受培训。本次培训,我主要负责单词讲教。在此作一个简单的总结,希望能为日后的培训工作提供一些帮助或参考。总结回顾各受训人员的表现::听写成绩优。性格比较安静,学****能力表现得也比较安静(不算突出)。课后能自觉复****体现出较强的独立和自主学****的能力,所以听写成绩比较理想。Lily:听写成绩良。有一定的细心,性格较活泼,能与培训人员轻松、融洽地交谈。学****方面有待加强。Moon:听写成绩良。有一定的学****能力,能把所学的东西迅速地与操作结合起来,但还需更扎实地学好基础知识。Rong:英语水平较突出,听写成绩优,学****能力较强,单词学****还需更扎实,若能更关注细节上的,相信会表现得更好。Sandy:听写成绩优。学****能力不错。总体来讲,各受训人员间相处得较为融洽,但都欠缺主动性,沟通亦需增进。才能更快地融入到USE的大家庭中。另外,操作方面还需更细心。还需要更多的练****来达到细心。学****方面,上课时认真听讲,基本上能较快地掌握教学内容,但要做到真正灵活地把所学到的东西灵活地运用于实际操作,还需要更多的操作练****同时要把所学的东西与操作联系起来,才能真正地做到会用。此次培训的受训人员可谓过多地充当了被动的角色,培训中需要创造更多不同的动态的,有互动的学****环境、学****方式和教学方式等。培训期间受训员要注意的:(一)规范格式:手抄纸、手写纸的规范格式:一、每次作业,最少隔一行,最多隔三行。二、日期:1、XXXX年XX月XX日(2007年5月10日)(Mon.)DD,YYYY(May10,2007)-DD-YYYY(05-10-2007)英语:1、专有名词及句子的首字母要大写,如:China,Smith等;2、符号后要空格,如Forexample,China,Smith。(二)手写体要注意的(单词抄写):1、除大写字母外,其余的小写字母全部要连写。2、“i”(i)、“j”(j)、“t”(t)点与横不要写漏了。、“u”(u)不要与成“v”(v)3、“a”(a)上面要合口4、“Mc”、“Oc”这两个字母后的字母要大写,如McDowell,OcConner,McDonald。采用的教学方式:主要是用领读、跟读的方式为主。结合英语发音的一般规律和讲授大部分单词拼写的一般规律,受训员对单词的拼写记忆。教学中为帮助受训员加强所学单词的记忆及教学气氛,我采取了一些互动性的活动,也帮助调节一下气氛。如“人物介绍”(这是一个对话,这个对话需要两个人名和两个国家名,参与者B与C的名字由A介绍,然后B与C互相给对方拼出所给予的名字,和国家名。)A:hello,,:Hello,?C:hello,,’s---,?B:It’s---,?C::