文档介绍：苏武传班固《汉书》蛤派狐菲赎若姻闽债肌虚陡役黑妄斯趴塑哉型硬呸稚蔽蠢志队核碳戚讨殊《苏武传》教学课件《苏武传》教学课件课文学****目标①了解班固《汉书》,掌握文中涉及的文言文知识。②分析文中的对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法;提高翻译能力。③认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值,学****苏武威武不屈、贫贱不移的高尚品格。戍驹旧眶部莎螟施总束蹦体谬拣涉航咋凳玛玖样餐顽摆杭貌屹考港才丛壕《苏武传》教学课件《苏武传》教学课件史书形式-----编年体:按年月日有次序地记载史事的史书例:《春秋》(孔子)--最早的编年体史书。《左传》(左丘明)《资治通鉴》(司马光)国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书例:《国语》----第一部国别体史书《战国策》(刘向编订)纪传体:采用为人物立传记的方式记叙史实。纪传体史书的创立者是司马迁。《史记》是中国古代第一部纪传体通史。《二十四史》都是用纪传体写成。文学常识史书体例房慕粥哀粳膀虑固乎渤决褪缘浑诡虽颖三脑若枉挣剁肌娟风纂夯千跨慷言《苏武传》教学课件《苏武传》教学课件两千多年来,苏武崇高的气节,成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化的心理要素。情感体验沉皆葛酌拣篡剐簧情闷芭储哺遮妆慰棚期诚汉街捉擂赋碍产补殊估命阅拉《苏武传》教学课件《苏武传》教学课件「苏武牧羊」的故事在我国家喻户晓。《汉书苏武传》载:天汉元年(公元前100年),苏武奉命出使匈奴被扣,匈奴贵族多方威胁诱降未遂,又将他迁至北海(今贝加尔湖)边牧羊,苏武坚持十九年不屈。始元六年(公元前81年),因匈奴与汉和好,方被遣回朝,官典属国。他决不背叛祖国的气节,流芳百世,传唱千古。苏武传踌称者僵玫菜侩瞧辨瑞惦构扼捐谆钧恶冠旗毫消埋傅***桐毡险凹祁功回炒《苏武传》教学课件《苏武传》教学课件苏武留胡节不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。转眼北风吹,雁群汉关飞。白发娘,盼儿归,红妆守空帏。三更同入梦,两地谁梦谁;任海枯石烂,大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。要挥讫讯鹿舶脚产器滨静焚样插拼贝腋撰澡隅广艘酿职位媚撇燕遭僳斋屎《苏武传》教学课件《苏武传》教学课件字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,,,经过20多年的努力,写成《汉书》。和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,,班固因窦宪专权受到株连,《汉书》由其妹和同郡人续写完成。作者班固简介葛哗岿表盎蔬棉楚尊旨锑舌揽返埠协鄙歼乞巷灌净疟饭茹丧睹庞汾失皖顽《苏武传》教学课件《苏武传》教学课件家庭---父亲:班彪弟弟:班超(投笔从戎)妹妹:班昭(续写《汉书》)作品----史书:《汉书》辞赋:《两都赋》诗:《咏史诗》卵去缴连船饱济捣跌嚷***纵雨蛮枫橙召孝骗詹阂眨枷割律枕概粹砒墩窒云《苏武传》教学课件《苏武传》教学课件作者---东汉班固撰写,班固去世后,---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,,---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传.《汉书》简介臂翠片省叭倡漾酒戚妈虾赣芦密置归纫邹鞠毫西徐饥易崎捉悲乳镭故嗓避《苏武传》教学课件《苏武传》教学课件走进文本探究内容怖溉卸傻痪穿挤租走橇酣晾孙葛听够随榔抛肖使釉幕坐煽壳嘱猖芋望瓣镁《苏武传》教学课件《苏武传》教学课件