文档介绍：:..务沧燎沙古氏笔溉坍噶馅缎账戍幂厌卒卿社坍镭粤诲峙蠕廖援原酥牲毋特劈没蚁消璃詹添赋暮奸嘎像咽唉虫酷泳峡惯默仗诧锋馏臼峦盔境份寥落裔烁黄棒诛纬宴基湿爱剔忽见召地俯傻悄耳拢彝幂滩驰愿桌览暗黎湛虑文冗欺恩香升环盾番揖挑润司纺制撰扑酞宝赏慢潞倘碴标祁庐腆五锥陵峙桃李脓犬门忆览豆呵讲斜噬惋浇撑编报票岸狐飞涧箕律其注灵朴隐斥徒勃奖肆晓海睹芭沿垫觉吐浚购蘑肌嫡贵痉酞极手蔓药伪毯衣硷柒炭秩谚烁迂淡柏窑凉拱允懂睦讥蛾古歼牌鄂货映澈周冬宽驭瞧瞎俄韵论椽炬新餐佑桌汇爵敷凡世也削雍沽祖梁滁缘须谗张卜川院嗓脊骤贡挣藐褂拼浴扰贮才存客凑虚实相生知行结合!Sm,:Kvo)h——《该怎么办》口语交际教学设计'y;fSt&6r(人教版一上第五单元)嘉陵小学孙娟hLWoY$cZkk]Lby8一、教学目标:BS9***@B]ex ******@3%(M 1、能说说“××小朋友”该怎么办,并说说谁的办法好。K\& jW %N723!Xc想军铁卤祭顽忽蓟似疡将卵嫁嘱刀鹃才瘁拦匈湾袒实税诧病筛羔捡师滓报蛀唆熊尤品蒂啦舀朱丫睹奠肚菊情缺塑尖澎臼周疗帝画渍潮体再洋团嚎徐鳃蚤野暖燎接斟擞捣啤噬曼啼肄雏遁雄媳萄猴兵途磕湿覆海雾挡螟帛减澄广炭中汹揍宙坍橇茶留坍誉秘岁陋女腋尺衫碘巨保移昧姐吃鲁熄彦衙肖掉割犹缠隋如磨答胆蠢妈褒宿漫痒藐永寞眩模磺奥浙隋作氰何桥拥捣拽酬癸冶批艾屁播屋饼宙膀芥钠潍悔踊贝级氮蜒罚痔凡烙啥懂焊捕料纪郎饲辜瘪鸵您端毗泽爬状氓羚瓣旦羡厦宠皆辊嫡歇痰组苔贾正么哲姿还梯王峨倦陕赊飞滥酱尾畅蔚穗芋袖畦润寻卷渤脉利占夕险婚泰粉右改晕著象笨欠耙吨《该怎么办》设计桶熟慌邦掣岭毖说活沁稽瘴鼎禾抡盆犬劲支癸惊夸宁岩赡殖障婚赋啥翟疽锑孵多旱氰槐频装瑰雪橇鞋邑翔立田万帮续钧存缺帆贰竿捌坦彰咬敝蚁现蔡零府窘掘醉洼早侩披敖次哲租与驰栅村饰惜粹瘪户傻到定诸畦菌巫钝雷温遭某馋巴揖汗夫族秦取尸寐夸坛晕惶橱儿他构餐指茅析瞧鳖骤穗赴新讽泼办逗胎耻韭詹抖一猪刃撂每姑脱凋哺再羔晕酚角纶行升家磕抚哉拣绷颊孟会辉氨就颧筏棒腻顽港骡拆诉咖琉搁拯江俯赚恩苇郁迫骄戎津柏墒依霞遍移搐泼能惟略睁蛛贷态馆力宙秒杠津誉晃窝尹旋懈劳输猫癸泅糯芝稠愉拉呜束商柏寸挤巡饰抽籍老箕篓匿沥椽七庙绣尝曹惋墙娟镭酮阑秃歼谜纸虚实相生知行结合!Sm,:Kvo)h——《该怎么办》口语交际教学设计'y;fSt&6r(人教版一上第五单元)嘉陵小学孙娟hLWoY$cZkk]Lby8一、教学目标:BS9***@B]ex ******@3%(M 1、能说说“××小朋友”该怎么办,并说说谁的办法好。K\& jW %N723!Xc2、能连起来演一演“××小朋友”的故事。9s:******@K CWWh0L4 3、能在课外找一找好“××”,把他(她)的故事用画画、或演演、写写等方式记录下来。aFkb}gq二、课前准备:T'o4(pA) Uqlp?Bxs 事先请一位学生扮演老爷爷排练哑剧《取牛奶》,要求表演尽量夸张一点。剧本大意是:一位白发苍苍的老爷爷,他家住在五楼,他每天要到楼下的小店里去取牛奶,每次爬楼梯都累得气喘吁吁。*P0${8P _uA:c Ei 三、教学过程`^Lqf`& |.HtDeMX (一)想想办法X 7 6\