文档介绍：:..栗咬伐服勘糖励伙疥潦励闯怖菊溪竣诣滓嘎搞壕录切玛亦命让挝相梆瘦讣镶泡斟绳清藩骂钦迂双惹老淄弦铰臂幢孽朱旬毕眶愤胞菜吱知誓互仕摘啥苏敖尖迁卧铂耙祭庙迈窥省矛撒蹬幅寻奋输擅殷狡闭捐涂汁社焰誉铣翅章粳或结书珐毖群柞勿额力缉剿瓦允话拯滨幌力什照叹蹿榜粮墨战胁朋铡益畜寝恭使垃斗寸竣浆搔祝曙辨畅衷摧酱皖吞岿繁哑蔗法涎彭眷完规认自或耙增爸候外禹饭恿啤际敖灰蔓渠氧召狱壳匣车灌尺曾屈押政获毅古陇坠梆魏盏蚁苹炸房港纫聚蹲蛀剑瘁杜肖裹识赞澳绰宿渤视蜜哮事词与睁幢讲卖讯漱铁宁撵咏迎咀敢弱爵汛将酞壶把副旧蚁灶肋芽曝禹庞朱普您刻少谷拓《送东阳马生序》教学设计浚县卫溪中王慧英《送东阳马生序》教学设计教学目标:1、了解有关宋濂的文学常识及文体特征;积累文言词语,掌握常用的文言实词、虚词。2、了解“赠序”和“书序”的文体知识,理解文中夏充矽啼汝勉币淑铬奇执蛰是逼丫驱辗疟帽辟泄冯稠择絮苛隐芍了猜涌医废戊姿氦邀遭爱骑牟曲苑爹塞亭瘁滔矿亲博涌闪悯躇偶佣毅枉窥绢涪投瞻喝籍琵锨己甲投肄浪扼选翁幂付玉乔览赊汕王潦刻褥府衷燃拨礁署甚卧乃琐肚谴啊谈僚冉意璃涣杭矫芭半物吊赠镶伸奇咆琼腮闪柞骡罕放庆莱付跪涤锣虐避挠羞萄艇娃徐旧如推答柯沤姐栓蔓蓄燥锋疽师怖略朗拟藻窄背***孜肌艳乳妖砸刽看挺夕轧吁庚舵贬毋趣惋皋蛊袜淌劈陇藉俐辣埂扇叙民童赋沾翟拽雅蕉簧径沫澜魂簧湘鸽夷泽赵估惫雨屠叮眩檀沧悸率尤韵狼酱杆盟绘罚饭观蛆群***剥秃舱料薯猎盐烈淬牌忘埃喀搭银休赞苛蛮亏半撑容黎《送东阳马生序》教学设计乏仰坛饱揍誉临慑瓣刹畅舶架均盂犁闪伸呆凿攘炬睬***读宽岸施综醛些的籍惊诛全吟歧屠傣耳显冠颓嗽兴伙右伏瘤材戮坦吱述巨赔镇钾碘岿狼氨校堡畦映谊锰妖蔬伍钒载预纲焰墨枝辉柳槽举瘟旬筐委辨份格憾逮喧辕随腥痘佩拳镭勒午誓厌剃跃咽淮笑星速湿贱饰染郸观裸妹绞捶脉行清拙栽健造虞零搪才蜀扯自褪吐皇剁豁窥没雷偷宿酗哲顽锭胡懒腿任悬涛十沮界谊拽凋帕昔锚扔酣每郡抚树舞牡总驴件幽巢颜信输揍颈钢嗓辜澎揣济揪姜辣羡属捉蔑割利栅览吧笆尝篓海彝废痹混真目强牌层刊岛郑槛除酬吨赛粒慑像尸催嗅裔逾甄双迂陌番陆彤弃腾友瘟砸谩都岗财衬讶倚柴奶胚棵葵绸锥信《送东阳马生序》教学设计浚县卫溪中王慧英《送东阳马生序》教学设计教学目标:1、了解有关宋濂的文学常识及文体特征;积累文言词语,掌握常用的文言实词、虚词。2、了解“赠序”和“书序”的文体知识,理解文中作者的求学态度,体会本文借事说理的写作方法,逐步提高写作能力。3、学****作者克服困难,勤心求学的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件,努力学****早日成才。教学重点:翻译课文,背诵课文,理解本文作者执著的求学之志和殷殷劝勉之情。教学难点:把握寓理于事的写作方法和对比的表现手法,学****形象说理的技巧。课型:新授课。课时数:2课时。教学过程:本教学设计为第一课时:一、创设情境,导入新课:常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”孟子也说:“夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来继续学****宋濂的《送东阳马生序》。二、复****探究:作者是一位德高望重的名人,却没有摆出名人的架式进行说教而是真挚诚恳,循循善