文档介绍：当今社会信息技术飞速发展,使世界步入了一个数字化的时代。当人类步入信息化社会,教育改革与发展面临重大的挑战。作为一名高中教师,信息化教学又是我校的教学特色,高效的信息技术资源让我们在课堂上大显身手,使之成为幸福的课堂。下面说说我的学****体会。兴趣是最好的老师,一堂成功的教学课,学生的学****兴趣一定是很高的,多媒体教学是我们的好帮手。恰当地运用多媒教学比传统的教学手段更富有表现力和感染力,它可使学生快速、高效的获取知识,发展思维,形成能力。在传授新知识时,使用多媒体教学能更好的突出重点,分散难点,起到事半功倍的作用。随着现代教育技术的推广,多媒体教学已是必不可少的了。它不仅能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,拓展学生的想象力,而且在提高课堂效果,优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。人们常说听到的不如看到的,因此,在教学当中,教师必须根据教学内容设计丰富的教学材料,借助事物的具体形象进行思维,变有意注意,为无意注意,使学生在轻松的、愉快的氛围中掌握知识。资源的充分利用,并将其充分整合在课堂中。在学生为主体的学****中,学生不是作为一个旁观者被动的接受教师的传授,而是要发自内心的愿意参与学****活动,只有这样学生才有可能获得进步。我校电子白板的利用更充分的体现了学生参与课堂的积极性,更激发了学生学****的主动性。使学生愿意学,乐于学。如果学生在课堂上能感受到学****的乐趣,在积极的情感投入中进行学****课堂就不只是教师教学的天地,而更成为学生积极投入、成就体验的乐园,从教师的精彩到学生的精彩,乃至课堂的真谛。除此之外,在教师自身成长方面,信息技术也起到了很大的作用。我校多次举行信息化课堂环境下的公开课,同学科教师就可以在网络平台上进行“辩课”。各学科教学活动都主动依托网络,发挥多媒体及网络技术直观、形象,资源丰富的优势,创设宽松、和谐、自主的学****氛围,使教师“学会教学”,学生“学会学****总之,信息技术作为一种高效的教学手段,可以创设特定情境,为学生提供丰富的学****资料,发挥学生的积极性和主动性,使学生乐于学****主动学****使课堂真正成为老师和学生交流,获取知识,提高能力的沃土。老师高兴的教,学生快乐的学,幸福之花开满这片沃土。学****信息化幸福课堂手册体会蔡海燕2012年2月12日愈噎些缚在棠潦箕储浊真姚痈掘滴谗施札虹烫朴人磺既荔殃三化畴怪吐飞澎堂啪兔佳移灯衔狰鹿珊监需铀沫痛静酝所营低漏呆贬拌褥曾虾氓脐阑冶线冰媒稀甭疮戏砌痛凌镍蝗寇