文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;(第三课时)袇学****目标:用方程组解决实际问题蒂学****重点:用列表的方式分析题目中所蕴含的的各个量的关系肂学****难点:借助列表分析问题中所蕴含的数量关系。羀阅读提示::(1)仔细观察题中的示意图你能获取那些信息?(2)你还能提出哪些问题?(3)和同桌或小组间交流你的想法(5分钟时间);?,哪些是未知量?如何设未知数??。薅课堂检测;薃1、班上有男女同学32人,女生人数的一半比男生总数少10人,若设男生人数为x人,女生人数为y人,则可列方程组为螈2、甲、乙两数的和为10,其差为2,若设甲数为x,乙数为y,则可列方程组为肈3、已知方程y=kx+b的两组解是则k=b=莃4某工厂现在年产值是150万元,如果每增加1000元的投资一年可增加2500元的产值,设新增加的投资额为x万元,总产值为y万元,那么x、y所满足的方程为蚁5、学校购买35张电影票共用250元,其中甲种票每张8元,乙种票每张6元,设甲种票x张,乙种票y张,则列方程组,方程组的解是膈6、一根木棒长8米,分成两段,其中一段比另一段长1米,求这两段的长时,设其中一段为x米,另一段为y,那么列的二元一次方程组为衿7、一个矩形周长为20cm,且长比宽大2cm,则矩形的长为cm,,第一批共运480吨,用8节火车车厢和20辆汽车正好装完;第二批共运524吨,用10节火车车厢和6辆汽车正好装完,求每节火车车厢和每辆汽车平均各装多少吨?,某商场搞优惠促销,决定由顾客抽奖决定折扣,某顾客购买甲、乙两种商品,分别抽到七折和九折,共付368元,这两种商品原价之和为500元,问两种商品原价各是多少元?。除本地使用外,北京可支援外地10台,上海可支援外地4台。现重庆需8台,武汉需6台,每台运费(单位:百元)如下表所示。现有一种调运方案的总运费为7600元,问:这种调运方案是什么?::会解简单的三元一次方程组膄学****难点:灵活运用代入法、加减法等方法来解决简单的三元一次方程组袁阅读提示:你可以围绕课本问题尝试解决以下问题肀题目中有几个未知数,你如何去设?罿根据题意你能找到相等关系吗?膆根据等量关系你能列出方程组吗?芃什么是三元一次方程组?葿怎样解三元一次方程组?蝿解三元一次方程组的基本思路是什么?羃课堂检测:。-2y+z=3中,若x=-1,y=-2,则z=-8a3x+y-zb12cx+y+z与2a4b2x-y+3zc6,则x=____,y=____,z=+y-z=11芈y+z-x=5羆z+x-y=,则x=_____,y=______,z=+bx+c,当x=-1时,其值为4;当x