文档介绍：过学****科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。作为一名党员,一名技术工作者,学****科学发展观,更要结合自身实际情况,下面我将这段时间的学****体会做如下总结一、学****能力方面我不仅要提高学****能力,更要深入学****业务知识,用专业知识武装头脑,要将所学的只是贯彻落实到平常的工作中。以前我只是阅读书本,却不能将书上的理论知识很好的应用到工作中,现在我要明确学****的目的,学****的方向,边学边思考、边学边安排。不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学****不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。通过学****才能使我更新专业理论知识,从而达到素质的提高。二、工作能力方面现阶段我觉得自己在工作能力方面还有待于提高。有时候对待工作不是很认真,想着这些活不急,能拖就拖,不能主动的更好的完成工作,没有做到困难面前不退缩,积极努力的工作态度。如今,我要更正自己的工作的态度,本着为人民服务的宗旨,扎扎实实的做好本职工作,力争做到在困难面前永不言弃,做到肯干,实干,爱干,自觉奉献的优良作风。三、提高创新能力发展是科学发展观的第一要义,我认为发展的动力应该是创新,只有创新才能更好的发展,更好的进步。随着社会的进步,工作的更新,我必须要提高自己的创新能力,从而适应社会,适应工作。从学****中思考,从工作中总结,不断地开拓工作新局面,以良好的精神状态面对全新的工作,把心思用在工作和事业上。本word为可编辑版本,以下内容若不需要请删除后使用,谢谢您的理解篇一:重症肺炎的诊断标准及治疗重症肺炎【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病,占感染性疾病中死亡率之首,在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外,尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现,munity-acquiredpneumonia,CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospitalacquiredpneumonia,HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensivecareunit,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilatorassociatedpneumonia,VAP)和健康护理(医疗)相关性肺炎(healthcare–associatedpneumonia,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高,在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征,在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征,需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。【诊断】首先需明确肺炎的诊断。CAP是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质)炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。简单地讲,是住院48小时以内及住院前出现的肺部炎症。CAP临床诊断依据包括:①新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现脓性痰;伴或不伴胸痛。②发热。③肺实变体征和(或)湿性啰音。④WBC>10 99×10/L或重症肺炎通常被认为