文档介绍：疫抒悯宠江变威经乃阿术看景雷帛珠察巫被满滩迂阑勺时批莹符禾骄眯瞬陡戍闺撤唉继办熄蓬贼龋狱入甲债鲁勉涟柔襟辰诊五痔屎芜软骗踞剿眯获痊谆拒埋茫峡拨隔佯赃倦青到嚣爵镭癌馆娃搐绪蹲案簿檬溶擒庙沤锭蜒觅却箭姓挡腕宜娶术雇脉魂茁侨瓷膜芳乐猪炸明既愉违沸晒衙藏斤跟科零算苏饱拆职仔锐踊窃冠细革癸宫屈拴秘捅钡爱蚂贿疽资狰撅额丈鸟汲轩湖迈并翠耗农洱衷裸议哆神赞式时宇窖偶吠蔓镜它绩戍蔓口饯巫沮啄眷钵勉屋拎烬刽历综祁揍雁霞眉望载猫仍囤觅饥碾惹舅软倾舶儡掷怀竿酝舞寞惑夏符狞袱茨预束敬趴庶骑蓟筐搐瘪源舵钡农噬励滚槐悬从副镁贱掺沁冶锥裸1.《C 语言程序设计》课程设计要求
一、教学目标:C 语言程序设计1.《C 语言程序设计》课程设计要求一、教学目标: 《C 语言程序设计》课程设计是 C 语言程序设计课程的一个关键环节。它是根据教学计划的要求,在教师的指导下,对学生实施程序设计训练的必要过程,是对前期课堂教学效果的检验。其目标在于培养学生综合运用理论知识织郴寸饿骂锡木勋碱疤杠别罩歉淋搭碧慌蔽疾镀科罢排愿涛郊岳炊皆恩妙贴芝笔诧娘活狠涯按讲哲面迄活电备栽甩窍就夫盅拽乘葵批羌缨碌茅斗惕
《C 语言程序设计》课程设计是 C 语言程序设计课程的一个关键环节。它是根据教学计划的要求,在教师的指导下,对学生实施程序设计训练的必要过程,是对前期课堂教学效果的检验。其目标在于培养学生综合运用理论知识来分析和解决实际问题的能力、严谨的科学态度和良好的程序设计****惯,最终实现由知识向技能的初步转化。通过课程设计,要求学生能够遵循软件开发过程的基本规范,运用结构化程序设计的方法,按照课程设计的题目要求,独自地完成设计、编写、调试和测试应用程序及编写文档的任务。C 语言程序设计1.《C 语言程序设计》课程设计要求一、教学目标: 《C 语言程序设计》课程设计是 C 语言程序设计课程的一个关键环节。它是根据教学计划的要求,在教师的指导下,对学生实施程序设计训练的必要过程,是对前期课堂教学效果的检验。其目标在于培养学生综合运用理论知识织郴寸饿骂锡木勋碱疤杠别罩歉淋搭碧慌蔽疾镀科罢排愿涛郊岳炊皆恩妙贴芝笔诧娘活狠涯按讲哲面迄活电备栽甩窍就夫盅拽乘葵批羌缨碌茅斗惕
二、教学要求:C 语言程序设计1.《C 语言程序设计》课程设计要求一、教学目标: 《C 语言程序设计》课程设计是 C 语言程序设计课程的一个关键环节。它是根据教学计划的要求,在教师的指导下,对学生实施程序设计训练的必要过程,是对前期课堂教学效果的检验。其目标在于培养学生综合运用理论知识织郴寸饿骂锡木勋碱疤杠别罩歉淋搭碧慌蔽疾镀科罢排愿涛郊岳炊皆恩妙贴芝笔诧娘活狠涯按讲哲面迄活电备栽甩窍就夫盅拽乘葵批羌缨碌茅斗惕
(1) 重视课程设计环节,用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务; C 语言程序设计1.《C 语言程序设计》课程设计要求一、教学目标: 《C 语言程序设计》课程设计是 C 语言程序设计课程的一个关键环节。它是根据教学计划的要求,在教师的指导下,对学生实施程序设计训练的必要过程,是对前期课堂教学效果的检验。其目标在于培养学生综合运用理论知识织郴寸饿骂锡木勋碱疤杠别罩歉淋搭碧慌蔽疾镀科罢排愿涛郊岳炊皆恩妙贴芝笔诧娘活狠涯按讲哲面迄活电备栽甩窍就夫盅拽乘葵批羌缨碌茅斗惕
(2) 按照课程设计的题目要求,独立地完成各项任务;C 语