文档介绍：中心舞蹈兴趣班学期工作总结龙清岁月如梭,光阴似箭,在中心领导和老师的关心、配合下,在家长的支持理解中,本学期舞蹈兴趣班课程已经圆满的结束了。在教学的过程中我看到了孩子们的努力、勤奋和进步,看到他们兴高采烈地参加舞蹈活动,随音乐像蝴蝶般的翩翩起舞,我感到无比的欣慰和快乐。在此,谨将本学期的教学工作总结如下:(一)幼儿发展方面本学期舞蹈班共有27名幼儿,均为中、大班及学前班的幼儿,多数幼儿基本功较弱,家长们为了发展幼儿动作的协调性而让孩子上舞蹈班。通过师生的共同努力,舞蹈班的孩子在动作发展、对音乐的感受能力和表现能力方面都有不同程度的提高从各个孩子本班老师那里了解到,上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调,而且有的更加喜欢舞蹈活动,舞蹈跳得更好了……个别好动的孩子家长反映孩子学****舞蹈后,上课注意力集中了,自身动作也以前规范。老师和家长都发现一个变化,孩子们喜欢上舞蹈课,个个神气十足,积极参与每次活动,出勤率很高。(二)教学内容和教学效果根据孩子们的年龄特点,本期的舞蹈教学内容按基本功训练、韵律组合、成品舞三个部分进行。1、基本功:训练主要进行了毯子功的练****通过7项练****培养幼儿上肢与下肢保部位的协调,拉伸韧带。分别为《手臂练****练****提、压腕动作《勾绷脚练****双勾双绷、单勾单绷,拉伸小脚、脚的肌肉和韧带《开胯练****练****胯开度,拉伸肌肉胯部和韧带《压腿练****前压、后压、旁压,拉伸腰、脚、腹部的肌肉和韧带《吸伸脚练****练****幼儿腰、腿、脚部队肌肉的整体协调、控制能力《腰的练****前腰、后腰、左右旁腰的练****提高幼儿腰的灵活性《肩的练****双耸肩、撞肩、绕肩2、韵律组合:基本手位和脚位进行练****逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力,《手位脚位综合练****常用脚位、芭蕾手位、古典手位《热身律动:舞动精灵》——活动全身关节,协调上下脚肌肉《放松舒展律动:妈妈宝贝》3、成品舞:完成《洋娃娃和小熊跳舞》、《拍手歌》、《小鸟小鸟》、《可爱的金龟子》共4个舞蹈的教学。在教学中结合各种舞步、手位动作及队形变化,引导幼儿感受音乐的美妙,体验用舞蹈动作表现音乐作品的快乐。在中心汇报活动中,我班小朋友表演的舞蹈《可爱的金龟子》受到了观众和领导的一致好评。在期末向家长汇报展示活动中,我班的教学效果也受到家长的一致肯定和好评。(三)存在的问题由于幼儿的年龄不在一个阶段,教材不是很好选,教学上稍稍难一点,年龄小的不容易接受;相反,年龄大的又觉得太简单。下期应根据幼儿的年龄,将幼儿分成大班组和小班组,便于教学。总之,通过一学期的刻苦训练,不仅培养了孩子们对舞蹈的浓厚兴趣,也促进了他们对的音乐感受能力和舞蹈表现能力的进步和提高,还帮助孩子们养成了良好的舞蹈学****常规。同时,也促进了老师自身舞蹈教学能力的提高,丰