化学人教版九年级上册化学计算.doc

文档介绍：2015-2016下期九年级化学公开课教案时间:2016年4月26日星期二下午第一节地点:九年级2班课题:化学计算专题复****执教:吴中文[教学目的]:巩固利用化学方程式的简单计算,正确掌握计算的格式和步骤,并能达到综合运用化学方程式进行计算的目的。[教学重点]:熟练掌握计算的格式和步骤[教学难点]:掌握化学方程式计算的要领及关键[教学安排]:1课时教学过程:一、慧眼识错例题1:实验室做氧气的性质实验时需要4Kg氧气,若实验室以过氧化氢为原料制取,要过氧化氢的质量是多少?(圈出错误之处)二、学生总结计算步骤:(1)设未知量;(2)写出反应的化学方程式;(3)找出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量;(4)列出比例式,求解;(5)写答。三、练一练:(在抄稿纸写一写)例题2、10克铜锌合金与100克稀盐酸恰好完全反应,。(1)、求H2的质量是多少克?(2)、求Cu%?(3)、求HCl%?四、体验中考:(在抄稿纸写一写)情景题例题3、清流县一辆满载浓硫酸的罐车翻倒,导致26t溶质质量分数为98%的浓硫酸汇款,流入附近小溪中。闻讯赶来的武警官兵立即垒坝并用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)中和稀释后的硫酸(化学方程式H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O。求:中和泄漏的硫酸,理论上需要多少吨氢氧化钙()?全课总结:1、计算步骤:解设、写、找、列式求解、作答。2、明确合金、溶液等混合物中参加反应的物质及物质的量。作业布置:(做本子上)%的***化钠溶液。小梅同学为检验某生理盐水是否合格,取65g该生理盐水于烧杯中,滴入足量的AgNO3溶液,(反应的化学方程NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3)。(1)该生理盐水中溶质的质量分数是多少?(2)该生理盐水是否合格?______(填“合格”或“不合格)板书设计:略教后反思: