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化学人教版九年级上册制取氧气.3制取氧气教学课件.ppt

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化学人教版九年级上册制取氧气.3制取氧气教学课件.ppt

上传人:dsjy2351 2019/5/10 文件大小:231 KB

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化学人教版九年级上册制取氧气.3制取氧气教学课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:氧气的制备谁发现了氧气?化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立发现了氧气,但由于受“燃素理论”的影响,使他们放弃了研究成果。根据“燃素理论”推知,燃烧后物质的质量应当减轻,但法国化学家瓦拉锡在研究磷以及一些金属燃烧时,做了大量定量实验,实验结果都与“燃素理论”相违背。他大胆质疑,尊重实验事实,进行深入研究,克服重重阻力,击破了“燃素理论”,真正发现了氧气能否从空气中得到氧气?分离液态空气制氧气:原理:液态氮的沸点比液态氧的沸点低。液态空气升温液态氧气氮气发生装置收集装置ABCDEF试管棉花酒精灯带导管的橡皮塞集气瓶水槽高锰酸钾制氧气的装置仪器装配原则:先下后上,先左后右探究:用高锰酸钾制氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加热文字表达式符号表达式(1)操作步骤1、查(装置气密性)2、装(装药品在试管中,塞紧单孔塞)3、定(固定试管在铁架台上)4、点(酒精灯加热药品)5、收(收集气体)6、离(导管出水槽)7、熄(灭酒精灯)第一步:查连接仪器,先把导管的一端浸入盛水的烧杯里,再用两手握住试管外壁,如果导管口有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。,证明装置不漏气。检查装置的气密性3、实验步骤:第二步:装将药品装入试管,并把药品要平铺在试管底部,在导管口塞一团棉花,用带导管的橡胶塞塞紧试管。第三步:定将试管固定在铁架台上。铁夹要夹在离试管口1/3处;试管口向下倾斜;