文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse回收废电池———————————————————活动设计—————————————————【活动目标】:1、懂得废电池是有害的,有初步的环保意识。2、在日常生活中,逐步做到不乱扔废电池。【经验准备】:认识不同的电池;了解电池的用处。【适宜年龄段】:大班【概念位置】:电池——非主题——集体教学——环保类——科探【设计思路】:提及电池,我们再熟悉不过了。平日我们时用的手电、遥控器、录音机,各类电动玩具都离不开它的身影。随着电池使用量的迅速增加,它已深入到我们生活和学****的每一个角落。废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米的水源,相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地永远失去利用价值,并造成永久性公害。我发现有一次我们班的孩子在玩自己带来的电动玩具时,突然遥控器里没电了,一名幼儿就把电池取出来随手扔到了垃圾桶里。我觉得有必要让孩子们更多的了解废旧电池的危害和回收状况,投身到废旧电池回收工作中来。———————————————————活动准备—————————————————【适宜时间】:均可【适宜场地】:幼儿园教室【材料准备】:废旧电池、废电池回收筒;和居委会做好联系工作。———————————————————过程设计—————————————————【活动过程】:一、认识废旧电池。……………………………5分1、(出示废旧电池)重点提问:这是什么?你在哪里见到的?2、什么是废旧电池?3、废旧电池怎么处理的呢?小结:大家都知道不走的钟表、不动的玩具里都有废旧电池。我们不能乱扔废旧电池,要扔到指定的垃圾桶。二、认识电池回收桶。…………………………5分1、这是什么?有什么用处?引导幼儿了解“废旧电池回收”。知道有废旧电池,可以放到我们这个废旧电池回收桶中。引导幼儿认识什么是废旧电池。引导幼儿认识电池回收桶。2、和其它垃圾桶做比较。小结:原来废旧电池回收桶的颜色和图标与其它垃圾桶都是不一样,我们可要看仔细哦!三、了解废旧电池的危害。……………………8分重点提问:废旧电池到底有哪些危害呢?结合图片资料帮助幼儿了解废旧电池有哪些危害。小结:电池中含有的元素如果渗入土壤,通过食物链进入植物、动物,最后进入人体,就会导致严重的疾病。随手扔掉的废电池中含有的金属可能有一天就被自己吃下。四、实践活动,处理废旧电池。………………8分重点提问:我们该怎么处理这些废旧电池呢?提供绿色废旧电池回收桶,让幼儿把收集来的废旧电池扔到电池回收桶。小结:在幼儿园里我们可以把废旧电池收集到一起,然后老师带领大家一起去扔进废旧电池回收桶。如果在家里,我们有废旧电池就收集在一起,然后扔到电池回收桶。五、延伸活动:带领幼儿将废旧电池送到居委会的回收站中。………………………………………4分引导幼儿认识废旧电池的危害。引导幼儿了解处理废旧电池的方法。——————————————————观察与评价—————————————————活动观察指标序号指标内容30%50%80%1让幼儿在日常生活中,逐步做到不乱扔废电池。2通过活动让幼儿了解废旧电池是有害的。3使幼儿具有初步的环保意识仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonly