文档介绍：《生命健康权与我同在》
复 1、生命健康权的含义。
2、生命健康权的意义。
3、人身权利的内容。
4、如何行使生命健康权。
理解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。
运用辨析事例。运用法律保护自已和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
课标要求
1、人身权利的含义及构成
2、人身自由——重要的人身权利
3、生命健康权——最根本的人身权利
2 同样的权利同样的爱护
一、积极行使生命健康权
二、关爱他人的生命与健康
:
,既是我们的权利,也是我们的责任
:
,尊重他人就是保护自己
,远离暴力
第三课生命健康权与我同在
一生命健康权是首要的人身权利
二法律捍卫我们的生命健康权
1未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护
2保护公民生命健康权的法律法规
3侵害生命健康权会受到法律的制裁
选择题解题技巧:
读懂材料,明确知识点,准确理解题意;
筛选有用、有价值的信息;
排除错误题支。
强化训练----整合考点知识
1、2009年5月30日上午,由于厂方在管理上存在诸多问题和漏洞,重庆市同华煤矿发生重大瓦斯爆炸事故,酿成三十人死亡、七十七人受伤的惨剧。厂方的行为侵犯了公民的
( )
选择题
2、一天放学的路上,车辆川流不息,小刚发现一群小学生欲闯红灯,觉得非常危险。于是小刚护送这群小学生过马路。小刚这种做法( )
,是多管闲事的表现
、争名夺利的表现
A
B
。某夜,李某深夜加班回家,他警惕地朝四周看看,然后轻声上楼回家,却被守候多时的小区保安怀疑行为不轨,将其带到物业公司扣押、盘查达四小时。该小区保安的行为主要侵犯了李某的( )
A. 劳动权 B. 休息权 C. 生命健康权 D. 人身自由权
,愤怒的居民将其打得遍体鳞伤,巡警及时赶来将其带走。对这一案件,以下说法正确的是( )
①窃贼违法,打死活该。
②我国法律鼓励公民以任何主式同违法行为作斗争。
③居民的殴打行为侵犯了窃贼的生命健康权。
④居民同窃贼作斗争应依法进行。
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
D
D
感悟题解题技巧
审读材料,明确题意(人物、事件或关键词)
找材料中与教材相关的知识点,“题在书外,理在
书中”
合试题分析所涉及的内容,有可能是跨章节的,把
材料中的知识点多角度多层次的整合,然后提
炼出自己的观点。
答首先连接材料相关的知识点,其次写出材料中
人物的可敬之处,然后浅谈我们应该怎样做,
最后有条理的陈述出来。
感悟题
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2010年5月26日晚11点富士康深圳龙华厂区大润发商场前发生第12起员工跳楼事件,现场尚存血迹。死者是C2宿舍一位男性。RTHK引述新华社报道,称2010年5月26日晚11时32分接到富士康一叶姓员工电话,称其10分钟前在富士康龙华园区D2宿舍楼宿管办门口,见到一男子倒于地上,现场已被封锁。富士康媒体办向记者证实,富士康当晚确有一名员工坠楼身亡。
感悟题:
背景材料一
连接解题技巧
2009年10月24日,长江大学学生在长江宝塔湾江段发现2名少年不幸落水,15名学生冒着生命危险,跳入长江救起了2名少年,陈及时、何东旭、方招3名同学不幸被江水吞没。湖北省追认陈及时、何东旭、方招3人为革命烈士,教育部授予15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号,2009年“感动中国特别奖”也颁给了他们。而在打捞3名大学生遗体的过程中,一打捞公司竟不顾3名同学因救人而牺牲的实际,执意向长江大学索要高额打捞费用。
读了上述材料,相信你有很多想法,请你就此谈谈你的感悟。
感悟题答案
背景材料二
知识小贴士
八年级珍爱生命,维护生命健康。
①珍爱生命,维护健康不仅是每个公民的权利,也
是我们对自已的关爱和责任。
②除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让
与和抛弃。
③人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会性。
④轻生或自残等行为都与社会道义相悖,与法不合。
⑤我们在享有生命健康权的同时,负有关爱他人生
命健康权的道德义务和法定义务。
⑥我们要关爱生灵,关爱他人的生命和健康, 做一
个既遵守法律又乐于助人的人。