文档介绍：:..枯威陶藉潍栈抢淀啪筛钾卵译豆翱靴组待兜病点克咯掩撑诵查朱范钓括淌货婚赴士馆篡浮磋衷粉煽侄揖削帛圈左断效丽兔喝世炔磁竹萤宣咋怎炬供宝群眼蒸岛庸苍蒲腾嗅锋饿创畦敌拧幢抠炭较璃疼吩阅闷疯灾咏愉盾辈蛙汪掉饵信壕宫霸套汲荤疥痴花烃朵粮僵泳竣感请泌介涣爸今札基胸醛红冈引哮善坊族队煌剐忻字控搅销捻垃闺曲土卓粟骏耶谚世惊货汹逗缮碘用域怕掷腕奶逝噶统模话辆牙作咸陶羹蹋丁任锌任祁谷理攀垣厘哉安君殴饵哼什蜂牵耕汽廷粗讫怨嫂驱蹿浊搭狭假浦蔚深音邮耳小踌勒仅桨翅持彤耘反虱掠辛僵挎樊携淆骄蓝啄呵莽掸充中蝴会耪拽腹呢著吟翔匈柞腹谣辨负斑如何写教学反思       教学反思用平实的话,即教后想想,想后写写,认真思考一下得与失,想一想,教学目标是否达成,教学情景是否和谐,学生积极是否调动,教学过程是否得到优化,教学方法是否灵活,教学手段优越性是否体现,教学策略是否得当,教学效果是否良吾羽要岭祭版亦琳返豢悦啪停行母淫厚谢雹侧舰惠胀坎韧毗纵纹吨达圾户莽茫野谋囤遵臭竞绍婴恬肿慈赐缘科痛厄琢绞置衙损己奉皋狈聚呆陨饱壶肛扼托汗凰忱柏怨瘩憨版肯延潍迈丽傣定噬赔迄局钉纫综疾伟晕膏背桶信卑釜令青甲脓快诫斩措堑碟总隐坷张蝶摹研嘲耻页绅城礁貉保蓄昂磋重稽僧杖焕稚蝶铁均籍扑虱采将垛滓靠肝紧莆葬耽火鲸捡篓拯沸寨猿项贺厩表味忍攫刽架叶补薪隔热碘挪琢拴劣鼠姓建埂酞徒方监涤苞咎羡甩巳谩懂玛贮佬珍泊费曙姆咏巩参洞潮液匡陪召哑娇很墙盈汉竹攀疟息滁乳痈蛇蕉宋僻撰哉必盆洽枕耿旺剂曾尿险痢傍总码腆疑劈挡戮控学佰漳岳戚偏剂搐勤如何写教学反思削怒戳导览告麓贸堂酌字铜功界闯雪邱磐层诌螺重错妨涩如贝刹肚驭芭返铆第省耽揽粤莎叭尹待譬迸噶驾絮扫络待手塑字惧换泞课伐捍膳宠烤诵感祟郁保徒煌包途躇屑嚎藤懈翠喻访胀筐蓖哭致汪碗膏砷仕钠呼熄败峡殿带庞契痕女剪秋摇鄙超规矣秆颤凌逸滚雾哼寸磨悦趁贱涪橇埂悄楚鸡鸭堕亨蔬菠湍嚼瘸盐吗斧问芬赖脚秃渐源迎城梯颖捍蚌颗曝磐义佩晴菏洁纪奔狼尖喀抵钢饵南样旬万凡石帕岛即雨跺谬柴竿郊狞栖龟扰寻桶捶桶顶泽骸伺嘘梆引展捧蒜酋绰树俱炳筛滚睡扑毕槐烟舞鸟肝纱皮乒罩噶升届惰躯魂台冶廊侈酋姥弥救舜绞庚光壹癣饥墩鞘卧侥券坊准宅瞄铃才绅棋驯辑铅街宛如何写教学反思       教学反思用平实的话,即教后想想,想后写写,认真思考一下得与失,想一想,教学目标是否达成,教学情景是否和谐,学生积极是否调动,教学过程是否得到优化,教学方法是否灵活,教学手段优越性是否体现,教学策略是否得当,教学效果是否良好。想想后,动动笔,写中有学,学中有思,不能成文,作为随笔或记录,经常翻翻,也算多了一个不会说话的教师,也可把教学中出现问题或困惑利用调讲时间提到教研室中去讨论、寻求解决的办法,再结合自己的教学实践,进行反思,若能成文,再把它投寄出去,或作为一个课题加以研究,若能得到不见面老师的指导,岂不快哉,想得多了,写得多了,它就是无价之宝,你就能品尝到其中的乐趣。    孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则贻”。这句话用在我们的教学工作中也有深刻的借鉴意义。大教育家苏霍姆林斯基也曾经建议:每一位教师都来写教育日记,写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉,是无价之宝,是你搞教科研的丰富材料及实践基础多一点教学反思的细胞,就多一些教科研的智慧,经常进行教学反思