文档介绍：浅谈干部教育培训浅谈干部教育培训《干部教育培训工作条例》不仅要求各级党委(党组)和有关部门的干部教育培训工作要“完善培训内容、改进培训方式、整合培训资源、优化培训队伍,全面提高质量和效益。”,而且必须切实解决好“为什么学、怎么学和怎么运用好培训学到的知识”的问题。“为什么学、怎么学”是培训学****的形式,“怎么运用好培训学到的知识”是目的、是成果。而《干部教育培训工作条例》正好完善了干部的教育培训,使干部的教育培训更有目的性,规范性和合理性。《条例》规范了干部培训的目的。干部作为党和政府的执行者、人民的公仆,如何更好的为广大人民群众提供服务就是每一名干部的准则,这就要求干部需要有更多的知识,而培训正好能够解决这一个问题。《条例》的出台,不仅规范了培训的内容和方式,而且还规范了培训的纪律、明确了干部职责。教育培训必须坚持以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行教育培训为重点,并注重业务知识、科学人文素养等方面教育培训,全面提高干部素质和能力。这一刚性规定,针对以往学****培训中一些党员干部变着法儿,借学****培训之名,拉关系、走门子、搭天线,甚至打擦边球、行旅游之实的不良现象,打出了一套“组合拳”,扎紧了教育培训的“笼子”,使党员干部无“隙”可钻、无“机”可乘。《条例》规范干部培训的内容。干部教育培训的形式可谓多种多样,不拘一格,因时因地因人而有所不同,比如:脱产培训、中心组学****网络培训、在职自学,请上来、走出去、沉下去等等,都为提升干部综合素质发挥了重要作用。然而,一段时期以来,在一些地方出现的“天价”培训班,甚嚣尘上,乱象丛生,引起人民群众极大反感,对党和政府的形象造成严重损害。新《条例》对教育培训的形式