文档介绍：浅谈几点我的音乐教学心得
【摘要】随着新课程改革的不断深入和发展,中专音乐教学也要跟的上课改的步伐, 为了让音乐课更加的生动活泼,就需要教师在教学时,改变陈旧的教学观念,不断地提高自身的业务能力和素养,以新的教学方式和内容对学生的音乐涵养进行有效的培养。从而将学生学****音乐课程的兴趣激发出来,以此来提高音乐课的教学效率。本文主要结合我的实践教学,浅析如下几点教学见解。
【关键词】中专音乐教育;有效教学
一、精选教学内容
音乐教材是教师教学的第一手参考资料,但是,在具体的教学中,教师不能仅局限于教材的内容,教师在教学内容的选择上同样也要紧跟时代发展的步伐,要精选一些符合时代精神的内容,精选一些能够促进学生学****的内容,让学生获得的知识能够和时代发展的步伐同步。教师可以把教材上的编排内容作为自己的参考资料,在实际教学时,可以进行必要的扩充, 比如一些经典的教学案例或者是练****题等,这些都需要教师的精心选择的,通过精心选择,学生们掌握的知识也能够用到实处。
例如,在组织学生探究“中国民族调式”的相关内容时,由于这部分内容比较的枯燥,课本上基本都是理论知识,为了提高教学效率,激发学生的学****兴趣,需要教师在课前选择教学内容的时候,可以结合当前比较流行的民族乐曲以及民族调式的器材:比如黄钟、太簇、大吕、姑洗、夹钟以及蕤宾等,让学生们去欣赏,逐渐地调动学生们的学****积极性;然后在课文内容的基础上再进行必要的补充与说明,这样也会使得教学内容更加的丰富多彩, 势必也会激发学生探究的兴趣,为进一步激发学生们的学****积极性和奠定基础。
二、多让学生接触一些音乐作品
中专阶段的学生身心也正处在发展的关键时期,他们对于一些新鲜的事物同样有着非常强的好奇心,而且接受新鲜事物的能力也很强。一般情况下,音乐课基本上都是一周一次,很难满足学生对音乐探究的需求的。因此,在课余时间里,学生一定要多接触一些好的音乐作品,通过这些好的音乐作品的熏陶来逐渐地提高他们的审美能力。学生在选择音乐作品的时候,要选择一些针对性比较强的作品。比如,在教学时,组织学生们一起欣赏《二泉映月》的曲目,在课下的时候,学生就可以选择一些同类的作品进行欣赏,或者也可以欣赏一些此曲作者的其它作品等,然后再从中分析他的作品之间的异同。这种针对性很强的选曲,能够有效地避免学生的盲目选择,既能提高学生们的学****效率,又能提高音乐课的教学质量和效果。
三、引导培养学生自主学****br/> 对于音乐知识的学****学生们的自主学****能力都比较的差,他们一般自主学****的音乐知识和声乐曲子都比较的肤浅。因此,这就需要教师将学生学****的自主性调动出来,自觉性教育,激发他们的积极性。要让学生树立起正确的学****理念,端正自己的学****态度,多介绍一些好的学****方法,激发学生主动参与的热情。例如:学生被教师点名起来回答问题是一种参与,学生的积极举手发言同样也是一种参与。学生是学****的主体。在音乐课教学时,也需要将学生的学****主体性激发出来,教师要给学生留出足够的空间和时间,让他们都能够潇洒
自如地歌唱一些自己比较喜欢的曲目,然后,教师再结合一些新的教学方法,使得音乐课教学更加的丰富多彩,逐渐地激发学生喜欢上音乐的心态。
四、构建高素质的教师队伍
音乐教师的业务素养和素质决定了音乐教学的质量,高素质的教师是提高艺术教育的重要保障。建立一支高