文档介绍：莇《宠物饲养技术》课程教案蚇授课时间_2010-2011_学年第二学期膅专业班级:宠物1班、2班任课教师:刘金玉芀长春市农业学校肀课序莇专业班级羃宠物1班、2班薂授课类型蒀理论衿课时薄4肅1、2肃授课日期芈莄地点袃教室、电教室膁授课题目:第一章宠物犬饲养技术第一节犬的生物学特性螈教学目标肅知识目标羄理解基本概念,犬的分类、外观及行为特征***,培养与动物的感情薆重点螃基本概念犬的分类、外观及行为特征芀犬的分类及品种特性螀难点莆教学方法袄启发式与讲授法结合膃教学过程虿组织教学:检查学生出勤情况,集中学生注意力肆复****蚂导入新课:1、提问学生家中的养犬情况?生活****性有哪些?如智商、感觉等。芁2、犬的行为特征有哪些?如高兴、悲伤、生气了……腿简述宠物饲养的历史及现状。犬和猫作为人类的伴侣动物已有几千年的历史。犬是人类最早训化的动物之一公元前5世纪,犬就被用于放牧、运动、战争、捕猎等。在中国古代,将体型大的称犬、小的称狗。无论国内还是国外,犬的饲养率都较高,特别是在发达国家更高,%,530万只。螇新课内容:蚃第一章宠物犬的生物学特性荿第1节犬的生物学特性薈一、犬的外观薇(一)头部:颅部、面部螄(二)躯干:颈部、胸部、骨部、腰腹部、荐臀部和尾部螂(三)四肢:前肢后肢羇二、犬的行为特征芇(一)捕食(二)排泄(三)嫉妒(四)母性(五)表情:头部、嘴部、眼睛、耳朵、尾巴和其它(六)修饰(七)结群(八)等级确立薂(四)、博美犬、北京犬八哥犬、西施犬贵宾犬、迷你雪纳瑞、蝴蝶犬、美国可卡犬松狮犬、金毛寻回猎犬、边境牧羊犬、苏格兰牧羊犬、德三、犬的生活特性蒇(一)共性:野性、排汗****性、犬叫、智商高(二)适应性强,归向性好(三)合群肈(四)忠性(五)嗜眠(六)感觉灵敏(七)以食肉为主的杂食性(八)食粪性薃(九)换毛的季节性(十)繁殖的季节性芃四、犬的分类及品种介绍肀(一)体型分类:超小型犬、小型犬、中型犬、大型犬、超大型犬薄(二)用途分类:工作犬、狩猎犬、枪猎犬、家庭犬、玩赏犬蚄(三)AKC分类:、工作犬组4、爹利组5、玩具犬组6、家庭犬组7、牧畜犬组薀复****思考题:,分别是什么?、小型犬、中型犬、大型犬、超大型犬的代表品种都有那些?特征分别是什么??罿小结:羅课序薃专业班级袂莈授课类型螅理论蒆课时莂2莂3芇授课日期芆蒃地点蒁教室羁授课题目:、犬的选配原则2、犬的选配方法3、犬的健康状况要求艿难点芈1、犬的选配方法2、,案例法相结合蚈教学过程羈组织教学:检查学生出勤情况,集中学生注意力膂复****分别是什么?、小型犬、中型犬、大型犬、超大型犬的代表品种都有那些?特征分别是什么??蒄导入新课:1购犬时选择哪些途径?2、犬的健康状况如何检查?3、养犬需要的工具有哪些?芄新课内容:第二节宠物犬的选购虿一、养犬需要考虑的常见问题蒇(一)、犬的体型原则(二)、幼犬、成犬的选择(三)、长毛犬、短毛犬的选择膅(四)、公犬、母犬的选择(五)、纯种犬、杂交犬、纯种犬的选择(六)、家人态度莅二、购犬途径的选择肁(一)、犬繁殖场(二)、宠物市场或宠物医院(三)、个人繁殖者(四)、流浪犬收容所膀(五)、网上购买羅三、购犬应索取的相关文件膂(一)、血统证明书(二)、预防接种和驱虫说明书(三)、饲养手册(四)纯种犬转让证明膀四、纯种犬和杂交犬的鉴别蚀五、宠物犬的抓抱和运输蚅六、宠物犬应具备的特点膄(一)、体型外貌(二)、气质性格(三)、神经活动类型(四)、健康状况要求:精神状态、眼睛、鼻、口腔及牙齿、耳朵、皮肤及被毛、四肢、肛门、尾巴、体温薂七、犬的年龄鉴别聿(一)、体态外貌(二)、牙齿生长和磨损情况莆八、养犬需要的设施和工具芅犬窝、食具、出行用品、玩具和食品蚁复****思考题:1、犬的选配原则包括哪几方面?蒈2、养犬需要考虑的常见问题?膆3、犬的健康状况主要从哪些方面进行判断?肂小结:羃课序袈专业班级袇肄授课类型肁理论芀课时肀2莇4羃授课日期薂蒀地点膈教室羄授课题目:第三节犬的繁育蚀教学目标衿知识目标薄了解种犬的选配原则,掌握犬的性成熟与初配年龄、犬的发情鉴定方法、、犬的配种方法;3、犬的妊娠诊断方法4、犬的分娩及助产