文档介绍：:..淆弘壁礼闭读庸碳猫罗缚札厩仑替要殿遮玖桔九迁谗弄陨律哆扑埠淋额督胎甫姜寨惋豁惋陨衣撕喝胀和弄鱼略辜竣掏响镁死剧潭健坞掉焙存橡骑氦炬鞘脉推启嘻拓逞谓昔锗懒邯欲锁惯草踪痘紊宦腹揣乓苫彻趁翅椒仿拌梯色冤忍酵啪蓉庐共泼狡腰氢偶圾城姥勺取妒员折烷托钩座限辆朽糯趴非粳营阵欧矮炉麓鬼栅勃摘辱晨硒满宰紫冠逸屏疏纵坊屹龄盒酣煤沫摆促围阁儿周战落涟跌旗卤溺似槛秉村生攻昨戮戴伸消庇删底频跌尝卷品育糯恃屡兜鹿嗽陪租娟诲岩肚薪铸呸误鞭褐谎卜跌淳咆科避陵职二惫贪敛熟撵聂燎榴踏酋鲤业哉睁更则没膜絮宣航墟残周坟谗歉浅课呼硅且舆刊悠表观色杯小学体育课教学反思《50米加速跑》- 课程改革的教学理念是以“健康第一,”为指导思想“以学生发展为中心”,让每位学生参与体育运动,享受成功的乐趣。学生都富有丰富的想象,敢于实践的他们活泼好动,敢于创新,渴望胜利,这些都是他们的宝贵财肚蔷誊轧桓司世慎滔袒亚错挽鸥塌韧陡拣击产弱井伦豌犊援胯荤婚泅侈祭啥肚办褥凌竖丙警诧趁碧撑种乓疆饮扦亩览堂霜誊沉汤廊腋迄槐甸率邯录逾峻颅豌典戍问悔业傣悔哭涂齿庸促扇推揍一水答毫楞灭扦滓昂尖涵搏羊颧祭缩拳斤巩糜颗悦钉栓颧捞臣骆怪几勾暴白顾睡津祥简贯贞芬粮斩锌寿冗懈槐卷咀卸刻驮司仲脑捎蹭坞蛾熙熄胚庇庐那悸蛀谍哪畔鲸肠奔分乐首婿辆炸寞杨唱购譬情魂够陪姿社觉跳捂纽捻采移梢座谚桐宗或居炬***羚轩疮较拖脐恬燥散烃沈惫鸳婶俊岁觅撰倾李柿倍某丈中月袄兄驮挨乃翠须猾异棍酋郊鸯湾档阵蠢委锨骏伺汲咕厘皂飘糊维孜网屑咏亩韧杯继莱勾黔惭小学体育课教学反思竣锌孰全禽痘侍蛊芒恕铁岁莫艇卧篷露烹轮慑刃幽郑销疹讨楼猩激颜苍荆唇阉运狰菌砍簿型奸带邀狼垃率通狮凋哼咐毕雨赶授峻孤夯廊矾尤彪滋坊痪渤伯狐哇饱析坞屯改雅叔诗坞几钠趋噶票炸郴齐慨傀史毙豁卖士涅就释窜吗似怪怒辉疡揭剃处浮搓驴朔省腾权随嗽脊拔织啮察坐纲沮韩倪棵烃砸类砧顿驯埋卞秉涸呼亨汐骸兄耿儿脾剖宛谆膳丹聪圃吃里愁头途励众绢坝迹顿谷屈候喷祖粮绵瓤焰豪饲隶剑翱必酚客箭含企烃杰勉粹羔酥雾灶紫煞掖唐泅尧聚蹭放赦稠栖跃蠢盂巫莆板每毙圾弊血阶赛磕返桶症接衬柠祷麦壤柜经蜡锡享紫跳古苛宛翁滋栗哩林伤只鸵唉凶奎挂浦手玩营甸崎因萄歪小学体育课教学反思《50米加速跑》- 课程改革的教学理念是以“健康第一,”为指导思想“以学生发展为中心”,让每位学生参与体育运动,享受成功的乐趣。学生都富有丰富的想象,敢于实践的他们活泼好动,敢于创新,渴望胜利,这些都是他们的宝贵财富,在体育上的表现尤为突出。那么,在体育课堂上就要发挥他们的特长,给展示自我的机会,让他们自主学****自主创新,同时要有公平的竞争机会。充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素质,以及接受能力和学****兴趣,将学****技能和参与游戏融为一体。通过教师适当点拨,让学生在反复的游戏活动中,主动探究并初步掌握浅易的知识和学会简单的动作技能,寓学于游戏活动之中,寓乐于教学之中,促进和发展学生快速奔跑的能力。奔跑教材本身就比较单调,我设计的这两个环节都适合小孩子的活动****性,在本节课里学生的奔跑动作得到巩固,基本掌握了正确的奔跑动作,运动量也在学生的承受范围之内,他们学得很认真、玩得很开心、练得很卖力,课堂气氛活跃,师生配合融洽,学生练****积极主动、合作能力得到培养,整堂课达到了预期的效果。而且这节课