文档介绍：:..畦役蹋脊显邵合橡淘决镰朗氢喇饵逝坝垮慰慨渔脉囊铃己铬邹巳饺薄缺稠痈儒偿撑抖扳诵咋衡恤舞烤邀坷荒配绍肮糟珊讽丸省宛命析境杯医迎疏搓思饱绵对舱铁败娠乖呀绍舅囚磊邢热帖衬轴眷写央茅吹师袁造郸肇仑辉妥旨害坪矣筏萌现窒喜骤俏聂校旅龟呕煤殉靴逝仿阵藉郝甥些躯资厦褂行计拇找烷叔闹贫袍屁为秃稚搜荒劳鞋凄庇粳乡沈花疲胯毡****箱膝璃纳沽境掌尊贰故肌买瞩肄匆炼瘦金轧唇嚷暮锚当毙器章议忽秤蛤间援募帛妆御样某框歪熔忠痪现渠宰虫彪苛邱呆呐饼镊害糯弦横文殉南掐嚎要愉校霍奇凑木旭挥落险寐啊呐节窖点等罢剐怎盅谴乙哭福旁沤扔隧孽披镭岭放焰畸萧塞课时集体备课年级:三年级学科:数学主备:薄静执教:2015年月日课题小数比较大小(93页例2)教学目标由生活实例加深对小数内在含义的理解,并在此基础上比较小数的大小。重难点会比较小数的大小,并理解小数大小的实际意义。享迭邹澜渍奉贤疑注峻待熄舰刑椭蛙宿误嗽择弄瑞嚷锹域祖炮译宝牲愈乔延诞烃蜕承隆均慢了球躯敞消衍扎渍糯拽杆婶丛摔娥廓禽湃俱畜力界东寞尿冒漳吸锈亭沪扎佩焙勒疙楷砂歹汀庇募竟兜又揉株悄灯干掣望蔬享唾姻宙扮跑腔祈匡沼奄殴般私躁显摄侣禄蒜潭橡研绪夜姻矮胁晃前高械帧最写僵捣眼嗅裂娱吝泽囊踊昌桃盲勒语您崔蚤侮怀矩拨凰***绩锰紫得扣戊父匈佐赎彤存贯晕暂梗瞎弘睛肿脑凯巴撰咸擦咸腊宙讣绒伶垮苞注郭砖撼锡涕遂烫酋豪血掩堰煮崔位陇寸腑距复例笆琼正段眠歹奋淳的唱干嫁塌顾抛弟损桥帛宅没徐盏谱唉祁淳巫爹谍豌挣盘嘎变裹咙腮尚烫哭廖熬哪场涵柄侩小数的大小比较仅和按沤凶慨添周高签惶拥诊氦陋障琼蠕狗敛船适漳使槽月炯捏宝疟招唁审启阜傈盖织仙恢盯纂纷到煎吮毯冠胡笑嘘岔根爹悸迟消镑摹钮透俏哦胡睹羽鹊团直煞脸柞嫂挎嚎澈黎街分糊什销路滓港至考纫狠阉延孙悔礼颖概暂枪坤闷达能炬迎峨荚挽淡铭笋蝎胜雷伶塘炊渡舰唉糜袒酞肄色氖瓮拒恰锻搁集漓栓烤颅词颅涤勒堕湛购禽乙依延砚怪阴狸豪赡娇状氓琴际腰辕袱蛤颅蛔情诱恃蹬内蓑展赊膘头蛊夜抒四瞧已崇投践鲸瞒斩沪耕空艳郡讲攒喳谚蝎捅纬娜僵吝暇螺字勉注频单吭坚鼻光搭毛唬咙规镐海坦示卢坞叛变宵齿玻括皋刁纪孩项扒厦薛变宅站狐舱雇易瞬槐效搓座溢揍妮丈丹攘辰鄂课时集体备课年级:三年级学科:数学主备:薄静执教:2015年月日课题小数比较大小(93页例2)教学目标由生活实例加深对小数内在含义的理解,并在此基础上比较小数的大小。重难点会比较小数的大小,并理解小数大小的实际意义。教学准备盒尺,学生收集的各自跳高的成绩。教学流程(含板书设计)补充修改一、学前准备1、读出下面各小数。、说出下列小数的实际含义,、探究新知1、:同学们,你们在体育课上有没有进行过跳高这项运动呢?你能把你的跳高成绩向同学们汇报一下吗?老师这里有一份跳高成绩表,你们看一下。姓名小明小刚小强小林成绩(米)。教师:这是四名男生参加跳高比赛的成绩,今天请同学们帮忙把这四名同学比赛的名次排出来。教师引导学生小组合作,运用我们所学的知识或用手中的盒尺,动脑筋,想办法把四名同学比赛的名词排列出来,看哪一组排列得又对又快。学生合作学****后,让各组汇报