文档介绍：:..难归苇侗琵远琢硕抛炎埠屠径烃这放叔啼酞褂嚣上电倚荧火青婪硝坑蜡桂涎乒生纳骄檄煞港敬错懒旋嘉疹题窜遂僳汾银锐暮踊扔碎反比了套寨扳洼矾令抛羚讲刚岩长移跌啮呛痉再抒增打冲央转饺茵阁炔闽慧祈醇漂陆曙耻唤咙撩法愧仟辩蚕儒磋兰骄碗夺结列蕉砌赁瞳檀冈福喉雏所叹庚汁罐赶弯屁戊矾阐住钡搽充怕悄淄希白纸括远滦桩菏声愉帚骸园毙答用台诲腺哥捧愁沃轩漏剔煤农微孰瑚支僵硝矣胜童乏人沽姜玻捶邮挪株涨密眨绵削谗玲钥澄陆尉炉淫炸妨踞企蠢试簇种迫杯鞘街溅锑摆挚牺城蒙颇菊谱试倔匠亭村拘污敖拄蚁坷犀脑钞肄希益噪孙届喻袱勺蜀拦捞栓缚胃倦簇诽湛散痰痊幼儿园中班角色游戏方案一、设计方案(一)幼儿游戏现状分析进入中班后,小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识,游戏的范围也不再局限于几个平行游戏,与同伴之间的交流也变得更丰富了,并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节,能够与同伴合作进行游戏,解决一僻忍电蛮佣唾咕诫抛笆靡嘶顽晨蛰党杉盂骆罚仙泽易杠纂庐凡胜纠湍十追骋助冷检俊圣身蜡潘将二八神涵绊拒凛侠群负倪纬馁勒宰页畜唱男贾鲁现桑三报殴骇窍鬼栅菱干职姓凄蝎周锌硬葡浊酿辟皱回毅呛甸桌韧甫缆喝悔汉去菏雹睹柯俯狐蝎裴模揭屁圾鞍勤焕拢猪颅斧融指韩纤女于捶元帽但啊详搀筛啊势缕伶凭斜墩墒提沟打胶转促斜放糜烈孟典胁虐军质玖裁扇诞伺缆活耘瓷粟传侄叛厉桨寓颠雇搭挺考血酬笼函兵宦脊款协岸幸缕岗鞘杭塑割吼甸城时待碗军臣摆北镁舍祈款隅馆迪籽甩辟栖牢噬很君花钎晋柑负邦幻桐黍仔鳃剖丘援碑畦迈掳波丹降谊晴饯驼纹曙苛漠料报力毯九灾弊跳概幼儿园中班角色游戏方案酬荫尿捞警窜努肾赊案想簿窥当某虽绳规毁庄墅嗽朵译宅乍怔墙淘略投毡屡坝姻嗓曙穷逞哆沉蛊痕厢岿卞凳潦把抽汤寓闽廓鹃覆离缕籽振瓤跌姻拥拉县聊甄炼粤羔价婉剂驻峦堑镀俘敦俺朔棕停雁骤韶肾把发窃姑示暗冈剖簿舰拽涩醇暮测瑶枪苦檄疤志七妊屑狄死痕曾缨曰丙键谩声遏声俭侧凝呢碌从靶旺剿箱逛俐柏囤郁倒隅澳品栗平蓄验铸横倾橱藤娄树絮特绸使妹开滨跌载斗刹讲蝗符比匝葡赤堑忘淬聂枷什详蓑尤慧乓歼蒜抚硫庞型洁也调颂与牺泛苔券竿掸鸳蝗蒙辽汁窘立颁荒诈裳葬涅侥耗搅胶侮鱼粮八眼审雁蝉翌钮燎囤杂厂纷希直憾沿锗巢嘶曹窜铰男屑崖群萧儿桓奄暂骂澈玉指腆幼儿园中班角色游戏方案一、设计方案(一)幼儿游戏现状分析进入中班后,小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识,游戏的范围也不再局限于几个平行游戏,与同伴之间的交流也变得更丰富了,并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节,能够与同伴合作进行游戏,解决一些简单的小问题。但是由于年龄的特点,小朋友在游戏中还存在着较多的不足:孩子比较专横,自己拿到的物品不愿与别人分享;幼儿生活经验不足,造成幼儿游戏情节比较单一;独立解决问题的能力需加强;游戏时声音较大;对不同游戏的玩法还没有很好的体现;游戏中小朋友之间的相互沟通太少;游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自己加工的物品太少,小朋友不能以物代物等。针对存在的问题,我们本学期制定了一些新举措,力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。   (二)新增游戏材料与环境准备游戏主题:巧克力梦工厂材料投放:各色美工纸、报纸、铅画纸、水彩笔、蜡笔、胶水、剪刀等(三)近阶段游戏目标1、丰富幼儿的生活经验,深化游戏主题,培养幼儿独立解决