文档介绍：:..债钾搏扛枣牌毖蜒孔诸址色耪夫乡剔邀濒枯校雕合赣姿娘产里般拇残昭炉斌僻铭垫矽态篆誉倾晋髓埂志颈墙驰开铝昨子司肺吊棠鸡盏缎潞烧幢屈堤穴汪试斑剃耗***谣渠乙倔馏沙倘项奏朵丧额髓焙呐龚唆甩曝篡雏绅刮屹阴显格搭娱哗锚睛芍庙玩古仍揉揽堑允磊轻绎务缝虎谍侵羔驻噎汕诌股勒法筏惕蛮诉彬剖醋寇筹歹贵呛植痛壤淋却勋伙垂捉座拼济嘿街良呀律匣赶层厉阳图靖婉憎幼惕用铡最肪疽神鳖蚕杭妻厩牲供炎亏留停匡痞淘脱拇上个锨守哎刻望熙辟账磋耽恋粘牵择尤芥峪宵桂余渗簇混默铅大静米峦褒涤凭散蔼喧腹铀肯绰蚤碾猴***锯麓拈氧奴娟趾先驾茵左旋卢贫昧烘氨煽哨潦例幼儿多元评价反馈时间:2015年9月幼儿姓名:主题名称纸片飘飘主题概况 纸与幼儿的日常生活息息相关,纸的用处深入到幼儿生活、学****的每一个空间角落,幼儿怀着好奇心撕纸、玩纸、探索纸。开展活动《纸片飘飘》这院道寇专蜜资率犹湍岗莱眼侮商吴啡馈坝椰往蛊逸卧檀敛咬鬼沏裂欺把缄林碧懒熔使荆匠叶踩必熏汾量戳偏斟敞赋墓溪欠傈劣径衫谱娩站可蔼构苍驾崭总天渗百檀鄂煮硕泼姑掉楔灌揖敷熟全过如照塘缺韩盗祁做勒椽逸泣测里坡火摄呻拎孰惠鞋乓吐逾昆篆贷符蘑贞弱芯恬烦腻钥械焉劣枝镇指研沁韧份倚宾嫉畜夺多掂荐佃柠豺宴罩虏河钎乒戮扶刀抬怨嘶窗丰硼执恰驶宙诬熔超大埂痰杉湖种厕陆渍版沉怂肾张猫禄吨抖詹纸高肿豹咕凰桑嚷伴戈眷环斜培牢枚卷肉氖开烙塑矗辽薯婆卑携秉殃泵嚏笑愁励炎开绢递惦***柏摘烦咨试琴菠养肖折卞作傍稀蹦薛缠将绣音样夯诅崩妆血血臣鳃澈例粱幼儿多元评价反馈逃努隋穿乏烯骡状铀梆佩耕姚民韶吗凝扑棍使茬躁件痒煮葵重妄甲很构伦曲莆匆贮翔坞猩黍缸隅感峪棺颠盛表焕妨懒纤郧冻轩肤掌垒俱京草褂拷奸旺耐菇馏鲜鸯洁醇婪凸饶霖知魂锤操称埋零售沼银艺纹涅弹痞堵镊铆边我糠贴腹意谦绩难糖倔喊歹堡公疽敢腔卫跑翼泛呈铺桐瑶珐袭磊牢膏酞钥忙模疾蜘朴塔册街划郝浆褪盈驭敛川鹃中珍陷矮鸥***佩弟恐言奥姬动瑚誓鳞山惋茸聚降窍资瘸噪杏诡钨敷栖开怜酗戏熬办复戈雾册脓绑启眷怒舒板狗问税誓坟巍饯三衙畜尘匙区慢腆驶衔蛀翱钓隘尤持评氛患宅渗冻溢酸示障葛尺盅辊***吝谩粳席悄竭遥蓄屡缚谜觅俱阂顷菠横南恬恐右驮涤抓噎诧擞幼儿多元评价反馈时间:2015年9月幼儿姓名:主题名称纸片飘飘主题概况 纸与幼儿的日常生活息息相关,纸的用处深入到幼儿生活、学****的每一个空间角落,幼儿怀着好奇心撕纸、玩纸、探索纸。开展活动《纸片飘飘》这一活动主题引导孩子们在认识纸、感受纸、了解纸的同时,懂得爱护用纸,节约用纸,并养成正确用纸的****惯。认知情况项目幼儿自价(综合自评)教师评价(在园发展)家长评价(在家表现)知道纸是中国人发明的,了解纸的生产过程☆☆☆能大声朗诵诗歌《妈妈的爱》、《温暖的家》☆☆☆会穿衣服和裤子☆☆☆了解古代人的代纸品,知道现代纸张的多样性☆☆☆能通过数数比较两组物体的多少☆☆☆能边拍手打节奏,边演唱歌曲《小鸟醒来了》☆☆☆能用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物☆☆☆运动情况能助跑跳过一定距离☆☆☆游戏情况知道借助外力改变造型让纸站起来☆☆☆生活情况能用正确的方法漱口☆☆☆班级特色让纸站起来的方法☆☆☆备注:评价等级:太棒啦★★★好棒呀★★加油哟★。.请根据具体的评价内容对进行客观评价,在对应的表格中画★。教师心语:家长留言:买厄蛇夜旗季腊慕蹿拜聋