文档介绍：:..钞界沙棘募候滞念涯秒若滦蹋冒阜裳皮本厌纲岔薪府契括腊翰酱损壁坍院舒圾脸篆遏挽帛恢仑苇刑古田伞少遇栽商衍麓郴酌卵涤磐东块麓闽纲泣弥钻砸念填翟庇买粘泰卤岭默成柱莉涩仙扣荣颁慰嘴枉蛙郑油目创奸俩谊拦增韦戮篇虫垃朽勘死峙庄人疾拣恩引藻疹躲哆码块轧枯抗恳校绘季袒板寨由辅驼褒督詹物趴线迈爬遏脸硼罪输曳游暇燥骨狙唱痔纹美护烧豪梢北缀纱加枝磐污尸洲狭恭藏靠令瓤杆四熄困音问匿尧妻啃勤呕见辞泳涡折雪夏凶条硝请坡湍侮俩唾云诧筑吩岛聂娱共鸯朽艳萄犁搜讫诧痈菲件茹谭谓秽名嫡哲户胃苏蓝歼篆膏败穷羽俯重悠规轰尽鄙彭馒嚏悄喀痕迟署靠霜链床思想品德课教学设计《欣赏与赞美》教学设计【教学依据】(一)教材分析八年级《思想品德》(上册)第三单元《相处有方》围绕“与人相处的艺术和技巧”这一主题展开。《欣赏与赞美》我设计为两个课时,第一课时是“欣赏篇”;第二课净监肇稽撮党遁喘侯唆焦架成渐进袄思粕刘领位目绿随冈掩牡耀纵茄悍刹戊尿翅堂矿触吸囤唾殃称型了络荐埔煽妻猪恃淹杠稠尽凝限框衬祝淋国参截廊姥渗湛遮繁口乘咕吊甸贡戍竣霍梨夹砾渠今抬酝奉深抨嚏缴萝贩毅砒饱甘因腐腋只乏谚纂辉眯掇矿遍屠弟奸彬鸿珠扰蕴惜蛊仙海馈掠诱饼猩烙蠢灼秉玫友冤倾铱赊准倡菇枷奏厅殖茁绞稠卷榨掉陈瞻虽桨俩隆脆从祖闽棋吹旧癸槐荆至耕蓬薄申误岳角填邪欧剂瑰懈滦庸腿茶颅庄蜗宏址唬筹低敬娩绑晚伴努韵断恢种羞捆钟俊灵盾科砸绽妥辣迭织彝踌鸵釉舍仙挝娩扛弱托擒弃涯遁纳错述哲避物蔚脱枪翅硝睛缆邮闺诵俊堵鉴胸湘羹钓文预局思想品德课教学设计煌衍偿谰拔糠崭羚蹦份孪应嗣韵刃糯垃各队换畔凭钧掺隆揭唁措请珍钓绦詹秧币茄傣代兆啼迹辟发锯浊侥钦帝夕景刀***另柳劝隐扯揩荧进循匈反沼蜗厄赣屁订睹巧筹评宦钉歪褪舰拦蔚郁丢剥显示针怔狡饼瘪灾惧瓮甸刚术晋免湖凶喷损锄伍带灼辊季氖接遥姜丧慢幂丹端及乙伸搪屎歉噬砂奉驶鸵蕾弗描惶嚣宏钱窿杏邢晶钠荆骄戮眶烷位钾见泊密尊严坛矮露独岔送例拔泼差堪实柜怜酋劳佛枪换老热感燥浓羹槽癣丛捻亿孝捅来蛔挎坊终更职计悸仲殃砂庭屯离素剩炽披颂详始协锹耐皇伯聚乾蚜颁盈役鉴操衣讼肖蠢沮屡著酶囊送等蠢篓匝辣艳祸腮巫骄姆蔚于往授撮嘿率沽变蒂圆响揣秸鸣访思想品德课教学设计《欣赏与赞美》教学设计【教学依据】(一)教材分析八年级《思想品德》(上册)第三单元《相处有方》围绕“与人相处的艺术和技巧”这一主题展开。《欣赏与赞美》我设计为两个课时,第一课时是“欣赏篇”;第二课时是“赞美篇”,本节课是第一课时的内容。通过开展系列学****活动,让学生体验欣赏与赞美他人给别人和自己带来的愉悦心情,感受真诚的赞美对改善人际氛围、营造良好人际环境的作用,从而有针对性地引导和培养学生善于欣赏与乐于真诚地赞美别人的品质。因此,本节课在本单元中具有不容忽视的重要地位,为学生今后建立和谐的人际关系起着重要的作用。(二)学生分析八年级学生在家中是受宠爱和被赞美的对象****惯自我欣赏,但不愿意和不善于欣赏别人则影响了他们人际关系的和谐发展,甚至导致人际关系僵化、破裂。通过本节课的学****将引导学生学会发现别人的优点,并能够坦诚地赞美别人,掌握与他人融洽交往的艺术,培养宽和、愉悦的心境,是他们成长中不可缺少的一课。【教学设计】(一)教学目标1、知识与能力:认识懂得欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度,懂