文档介绍：教学目标通过教学,让学生了解到21世纪对人的素质会提出更高的要求,要适应这种需要,必须树立终身学****的理念,不断充实和提高自己。教学重点终身学****持续发展教学难点终身学****的重要性课时一课时教学过程(导入)出示图表(见教材137页)您的知识“更新”了吗?设问:这个图表说明了什么?你认为发生这种变化的原因是什么?(学生讨论回答,教师总结)当今时代,知识更新速度不断加快,新知识层出不穷。一个人必须有终身学****的理念和行为,才能不断提高自己的素质,跟上时代发展的步伐。(事例)有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说:你的文凭代表了你应有的文化程度,它的价值会体现在你的底薪上,但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去,就必须知道你该学些什么东西,如果不知道,你的文凭在我这里就会失效。(设问)总裁的说法体现了他对员工提出了什么样的要求?如果小张能按总裁的要求做,而小李不能够按总裁的要求做,结果会怎样?请以续写故事的方式体现你的观点。可以这样开头:小张自学了与公司业务相关的电脑软件使用方法,并尝试分析了公司经营上的主要问题;小李按步就班的上着班,并没有什么差错;三个月后……一年后……十年后……能否根据你续写的故事总结出终身学****的作用所在?(学生回答,教师总结)终身学****能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学****不仅是个人可持续发展的需求,也是社会发展的必然要求。,我们对初中学****的态度对于我们培养终身学****的能力和****惯有着至关重要的作用。回顾你的初中阶段的学****思考以下问题:你在初中阶段学到了什么?其中对你影响最大的是什么?你在学****方面的优势是什么?你在学****方面的不足是什么?(学生回答,教师总结)终身学****要求我们珍惜在校学****的机会。只有努力投入,才能获取知识、增长能力,并养成主动学****持续学****终身学****的****惯,从而为做一个高素质的、适应时代发展的人做准备。(设问)你认为要适应21世纪社会的飞速发展,人应该具备哪些方面的素质?(材料一)一位小孩对父亲说:你发现了吗,苹果里面有一颗小星星。父亲漫不经心的说:那怎么可能?儿子拿了一个小水果刀,费力地切开了,但他不是从茎部到底部这样切,而是横向拦腰切了下去。儿子把切开的苹果放在父亲面前:看,多漂亮的星星!父亲惊呆了。设问:如果用一个词来