文档介绍：近视的预防泊子小学孙嘉一、教材简析本课首先介绍了近视的概念,进而重点介绍近视形成的原因和预防的方法。1、近视形成的原因包括近距离得看物体,不良的读写****惯、环境因素、个体因素等,其中以前三项最为重要,归纳起来,都是增加了眼睛的负担,造成了眼睛调节过度紧张和疲劳。遗传因素的作用主要是指高度近视的父母可遗传给子女。2、针对近视的形成原因,提出预防近视措施,重点强调培养学生良好的用眼****惯,坚持做到二要二不要,并且坚持做到每天做眼睛保健操,积极锻炼身体很保证足够的睡眠。二、学生情况分析青少年正处在生长发育期,求知欲强,学****紧张,作业负担重,又不注意用眼卫生,长久下去,导致眼球过度疲劳,容易发生近视。青少年近视率每年呈上升趋势,居高不下。三、教学目标指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生****惯。四、教学重难点1、教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。 2、教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。五、教法与学法1、教法:在教学活动中,运用多媒体创设情境,唤起学生已有的生活经验。激发学生主动参与学****的过程。2、学法:引导学生在学****的过程主动地探索、学会团结、协作。快乐的学****各方面能力都得到提高。六、课前准备教师准备:有关眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。七、教学过程(一)导入新课1、师:(谜语导入)今天老师给同学们猜一个谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。”生:谜底是眼睛。2、提问前边学****有关眼睛的知识。师:一个人在形容一样东西非常宝贵和重要时,总喜欢打这样的比方,象爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西,所以我们从而得知眼睛是多么的宝贵。而往往,你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜,就好象眼睛一样,当你视力不好的时候,后悔已来不及了。今天我们就来学****保护视力的重要方面《近视的预防》。(师出示课题)(二)学****新课1、介绍近视是怎样形成的师:请大家先看这样几张图片。看完之后谈一谈你的感受。(展示课件)学生谈感受。师:我们近视之后看远处的东西就会像刚才我们看到的图片一样。这是为什么呢?师:有哪位同学能起来说一说外界物体在眼内是怎样成像的?学生回答。老师讲解眼球成像_百度百科师:那为什么我们在近视以后会看不清东西呢?1、介绍近视的形成。老师讲解近视眼是怎样形成的_百度文库近视是眼睛看不清远处物体,却能看清近处物体的症状,因为远处的物体不能在视网膜汇聚,而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清。2、近视带来的不便师:那谁能给大家说一说在日常生活中近视会给我们带来那些不便?学生发言。3、找出近视产生的原因师:近视原来会给我们带来这么多麻烦啊!那究竟哪些坏****惯会导致近视的产生呢?学生小组讨论在纸上列出。师:每小组派一位代表说一说你们组都找出了哪些近视产生的原因。学生交流发言。教师结合课件小结近视产生的原因:近视的形成,除了先天因素外,多数是由于连续看书时间太长、读书写字姿势不正确、眼睛离书本太近、忽视室外活动和休息造成的。4、学****预防近视的方法师:同学们找出了这么多容易产生近视的原因,那我们该怎样预防呢?学生小组讨论,结果写在纸上。学生交流。师结合课件小结预防近视的方法:预防近视,应从小养成正确的读书、写字姿势,注意用眼卫生,坚持做到“二要二不要”。二要:读书、写字的姿势要端正,