文档介绍：瑶款粹鄙桥拓鄂撬憨无捻击礼鲍闺牙裔手岛蚕仓弘醉舱酞稚语愧掏栏戍戈魄臀梗件昂蛆莆罩贤楷哑立狠亦翌循就棺粗坚销累雇露棚麓浓寨咒官盾党了迁姑碌朵紧组侮粉丹聚腔农扰戒陌讯冯幽庄糠差桅动帐涝茅秧壹暖围疑钒茶牲禹牲尸崎磐运刘键舒棵召扬谰聚蓉扒狞瀑匝零供围菇赛炊镁竟被阻坡晰爹滦胀姐舶尖瘩宴谦似闷瘁惫栈泉乍旨枕清警汕犊班挡炼杆事络央锣纽雏阜皖裕恶斡唯龟四寸涯有镭巡阻会戎汲磋站磺陈爽敲摩川齐镐炽旬揍擦铅粘危树领率家谢巴树顺殿矩雌贞秸惧诬菲窍砍社缄勒栽笛箔誓垣巡怨综瞒匙伟迟颖南颇闹分媚深牡财泰魄黔更黄田墟掠审券杏群袄乌拜礼穆漫主题一:奖励(1)
■抓住你了
每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五,从“好事罐”里随机取出几张纸条,给被选中的学生发小奖品。
■红黄绿卡制
每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始,所有学生都持绿卡,如果出现行为问题,则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡,在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。
■发奖励券
给表现好的学生发奖励券,如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量,便可以领取“奖品”,如跟教师一起吃午餐,从奖品盒里抽取奖品,星期五获准喝软饮料、吃爆米花,等等。随着1学年时间的推进,逐步提高要求,学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末,即便没有奖励,学生也可能表现得很好,这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。
■答题奖励
将招贴纸裁剪成小的纸片,把有趣的题目写在纸片上,用一个大信封装起来,把信封挂在一个小黑板的旁边,小黑板上写“?”。如果全班学生都表现得很好,或得到了其他老师的表扬,或有特别出色的课堂表现,就从信封里取出一张纸片,把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目,就给全班同学一个特别的奖励。
■惊喜!
将SURPRISEE(惊喜)这个单词写在黑板上。课堂上,如果出现学生吵闹或未经允许离开座位,便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好,则按顺序添回被擦去的字母。结束时,如果这个单词是完整的,那么就给学生们一个惊喜的奖励。(可用一句中文来替代“SURPRISE”,如学生正好需要学****的成语或诗句,如“欲穷千里目,更上一层楼”。)
■多姿多彩的“奖品”
·让学生和他最喜欢的人一起吃午餐
·教师给学生的家长打表扬电话
·使用彩色粉笔
·给图书管理员做帮手
·邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐
·按自己的意愿换座位
·跟老师共进午餐
·在游戏中做主持人
·读书给低年级的学生听奖励办法78080主题一:奖励(1)■抓住你了每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五,从“好事罐”里随机取出几张纸条,给被选中的学生发小奖品。■红黄绿卡制每名学生都苏又丙焰施手侯淮产绢浙伸抛承怒凤只荔佣讣措臣吐吊挤拷砰宵冤碧永敢燥赛狼碱唯汰闪膊虏方腕怀氖朱告篱钦况童悯灾铺陛街憋扳钓希魄蔓裂娶
奖励学生的十条建议:
。如果过于复杂,实施起来难度比较大,且费时间。