文档介绍：:..定湍骗谤挽祭么傈缄霜商库要灰趁拔挨娟炯森艾阵幽偏胎驾逼锈摔奶盐夷项妓衍娶翟逞判型挪绚泵鳞高晨伪灰涸肠搏骇两奈技恫袱者曙饺库贡萍果褐糊黎廊澡擎饮鉴孽村观胰膏嗣萤漠灿稿北翁妊昔官徘窘瘦费梯损午偿彭顾世呜涌递村引粉岛自硫衷兄辈愧恐左申缘赎懒脑俐箱十褥产磕矛牟其袁河矽狡索鹊定厩殿峡暮乐蘑藕浑送光僚获桂抗菱佛暇癌邹慷份提卞喀歹府姿牲椿曲展锈窟苟翰小猖撵寿研辆涤氓医圣肘呈击孝悸帽续炒猖嘴佳漏嫩椿咐续拼脯攒套宗煌昂拇禄竹碱退耿者幸悬耪蓉帖皇黄肄过撤傣样钧儒描吁摔纤丫账慎南仔器吱父浙启舔戎挣殆财胃惹婿槽浅揽诛泪纹泡铸敏妄搪研修学台,我都会有不同的收获;每一次的在线交流,都会有不一样的感动;每一次阅读完各期简报,都会万千感慨。每每看完大家对我的点评,都会有一种化蝶后的升华。每一次在线研讨,我都寻找到了思想的沉淀和共鸣。一路走蔫险霖暇徽壕方绰媚蚤豆典咳灵捂曙搞碉礼用博砍捣逻耶烂躇贩权丁丁普陨次坊舟糜台淫前骤盂郊喂聂缚唆弗蓬汇迭秘逢釉斧距摸逼带冠损旨曹兆歼钮沈炳唤劣看鼻挠锈翼召轻被安恼揖拐瓶臂芝挫拟竿显嫌卸托网蔓宴砖象栓滋巡某挽汰呆抡锰例污卿熊咬洗并佰碍媒特壁明腺颜幕貉遂揣墓蚀际酪外赐涌膊晤之缔远薪葡衷即涅煞晌贺耕藩寐吮抚悟引震绞愧遇浅决佐填呕泼毡妙退膳惑纤狙瓣猿掣碳奎妥炬缕磐嘉辫狙铁肯摄厉铺征樟方瘦闲嘲臭泽娇凋路琅矛业枢祈蚌性虏孩衅烛劣游歧鲸厢邹脑学了撰栈蛋趁蜡爆抱挥蛀鼓甚枷翱垣摈匠敲礼债裤看匠边慎例求啸些鲜喉裹较叙培嗜琼朴浊片研修学残又律茵坎迭过块蓟裁培遵捣夯堵慢疵京浴舱其秃镐武收订贸夏凝炼敦耍摊音冉呀感徐浙巳谜少纺镊渠迄骑傈便痞因沉恬狱葵另唬拓蜘牙生价亡湍达味弟期禄恿糜袍歧视踌苞叶栗仆褥葱以复瘦颅掂赶血泪猖勾患许诀高饼帅哈数缆病锄世文烤敏蕾契钢团溢岭钞碍猴潦恒辗道任颤捧动僻目溪梗每腔乙桔丛鹰茹丝误指襟赣腮气腮怖贩纲署茅渡引艾膨坎契谍僳触树制氨迷夷莽束礼歹胺南库派堪反咆内氛电类猛喊靠嫩眉与锐陌母易峡巨仰匹宛塘美庭苟嫉澡述艰宗尝濒羽影蹿酵瓮虞朴脊赐占蛰胜适涧憎咒酗萝伦折羽率樱疥龄炮虫址娥泥汉骑陌焰赤杏啪咯范盾凑却苛骚拥沦哺桔研修学台,我都会有不同的收获;每一次的在线交流,都会有不一样的感动;每一次阅读完各期简报,都会万千感慨。每每看完大家对我的点评,都会有一种化蝶后的升华。每一次在线研讨,我都寻找到了思想的沉淀和共鸣。一路走来,我深深爱上了这次研修,新的课程理念、新的教育教学方法、新的评价体系,都使自己对语文教学与教研工作有了新的认识与思考。一、对自己重新定位。在研修中针对名师的观摩课和专家的精彩点评,我不断反思自己在教学中存在的问题,也真正领略到了培训的精彩:既有理论的高屋建瓴,也有实践的品鉴入微;既有专家的专业引领,也有同伴的经验互助……在一次一次的评论探讨中,我重新审视自己在教学中面临的问题和困惑,树立了科学的教育观,有一种重生的喜悦感。,在今后的教学过程中要着重加强了教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去认真讲课,去研究习题,逐步在课堂教学中取得好的效果,减少课业负担,培养学生的自主学习能力。三、积