网络研修总结.doc

文档介绍：宁夏西吉县平峰镇中心小学郭慧在百忙中进行着网络培训,但我仍感到很欣慰。以前在教学中很容易动气,不懂得学生多了,感觉很累,时常会批评学生,但现在让我有了更好的心态,有了更多的耐心,多亏听了各位专家的讲座,让我有了很深刻的反思。在这次网络培训中,我学****到了很多平时都无法学****到的知识和教学经验。首先,我改变了一些以往都比较注重成绩把严肃的课堂气氛转变为活跃、轻松的学****培训活动加深了我对课前备课环节的理解,知道了备课的必要性和重要性。在平时教学中,我知道了小学数学备课都应该备什么,都应该关注哪些方面。但具体在实际操作中该怎样去落实,还是做的不够的。通过这次培训活动后,我真正弄清了有效教学准备活动的流程是:课标解读与教材分析----学****者特征分析-----确定教学目标------最近发展区分析------教学处理及策略选择-----展示教学预案。1、教材分析:教材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确编者意图,我们可以借此落实哪些阶段目标?我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标?我们的教学到底要使学生形成怎样的能力?2、从其他几块的准备中,我还知道了我们的教学还要关注学****者的特征,关注他们的最近发展区,怎样才能使我们的教学真正使他们受益,形成他们的一种能力,这才是我们教学的最终目的。其次,网络培训为我创造了一个很好的学****的机会。现代的教育强化了学科的整合,要求教师做教育的研究者。这就要求我们教师必须学会合作,同伴互助,发挥团队的力量,才可以把我们的教育搞好。事实也是如此,在这次培训活动中,每每思考之余,浑身都不由然汲取一种力量,那就是为体现自己的人生价值而奋发努力!再次,通过这次培训,使我能够取长补短,见识到了很多教师的风采。通过交流,我了解了自身确实还有很多不足的地方,所以要向他们学****请教,同时对我自己也是一种成长的好方式。