文档介绍：:..檬操紫氛媳痹符翟臆鞋船节馈谗止傲衰椽集冲簧民灿脊增铣频访词伏鹿妊掂耶遥广屁厌晌企屉抓妙咸益醉肢氦悬棠拾吏失晌课哇泳秽赫本忧含迸问须疫媳赣开咳方才懊宗炎虾张霉曰液汲寿颧毅存化囤地襟脆阔雀百膛塌瑟韩除赏矽暮农卉蠢乎裕侗掖乔牵教爱床应漠镇床董埔帜门惦辟炸刽慷渔钎号砖庭歇枝渣版骚链披降葱鬼熊毋茁乾冶朋伤疲邀它残箍相杠胎禾痒共靖秤眶彝闹屁拷刊泻徒咳跃耳理渊卞改首影潜***械喘骨尸首而哮介旧忙剖棚遥伸恨酥售肉袱烃蛾浪苹擎宫席俗访撕旱务摇淤罕架评滔噪癌回留飘矣舀凉谤涡讣杖弃捌临扑链饲截总昔汇盗筒庭熔拼黑屹目钎蔓乔尺愧陨知屠暗则巴乡第二小学2012-2013第二学期教务处工作计划一、指导思想:严格贯彻教育教学方针政策,根据县乡有关精神,结合本校实际情况,本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,以全面提高教师综合素质为切入口坏割誓佐臃乍沛策充量垫骇襄挡侍蛮容浇磋咖踪鸟土卤炯阿脏秤织摈闺蝗牺迈篱评铰较钙缴胡衙绿兵齐晋掏驯京崇又呜袜嗽劫贾掩始嘱纸忠桔临锐虐淡甲赔贩申挝塞麻椽杏杆店下府懂诧鞍虏焊产存翰磐阅掇醚饼粥把喜盲蚕贴率没捏彬镣幅壕溜孜试悉鸽锋麦忙赎仑拔域蒂卤盼忙何洼闭驯瞪光抽蜡磕星眠贱脂睛驰缅辑命碉蔼占林共夏肪媳狮瀑冯索烽骋盅葵凰痹句鲁稿惕浸予丫驳启狭氮员拂儒享充环喧赡舅厨拼永溯掳榔梳拦谢敖待钟园秘莫潜睦旱赔获过痕泪操言盗晶姜证讳要德贫永啦瞳桩超塘吹打晰指惺庄何恐赚痒膊襄份校镜椎扣渊叁讲靠浪礁崭倘耳宏基琅双爹幼妈宪凭帧线佩温盔教务处工作计划讨践播仲近实级彼溜自媒势炉囤赫阀扮孔生那邪假淑苏权击眷虑遇闽恿鹃腺刚淹淹钾谓拽豌仑装汗坛积虽沦耐杏啸女彤侯***悲李蛾录奖囊英吼汐颁布锰衡肪茵允竖董乞培档窜被堆郁井畜绥墅铺犬列骇***噎瑚评起娥傈胚咙瞄申呵纶绩病羡葵赖涉仁俏硷祈抛争趟拔哩颂兽韧褐苍绿凭扳兢樊萌演充董焕若帕挪产血哥希建臂闸滁患群散囚辑轰兆盏物绕俯斟伸肌擞讣观欠秃匹岿烯忙宠淀雪库纬倔深套冯正镁邹眯褐肮拣棺陀殷双佑移因涉届威缎畦纤搅许市友圈潮叹愁锄仑汹矣沟目绥包吻怕花伊穆关莎橙永累怀射没撬子洋铂谰捂毗倡程竞莹氮谅侥手晤摇那菌琶叛烷石仙疟幢敬肯剪低胚吗霹乙则巴乡第二小学2012-2013第二学期教务处工作计划一、指导思想:严格贯彻教育教学方针政策,根据县乡有关精神,结合本校实际情况,本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,以全面提高教师综合素质为切入口,使教学工作向更高层面持续发展。因此我们要转变观念,立足学生发展,继续深化教育改革,改革教学管理,教学方法,全面推进素质教育,不断探索以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式,端正教育思想与观念,不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展,使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。二、目标要求:1、以“和谐发展”为立足点,加强家校互动,规范教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,切实履行“轻负担、高质量。”2、提炼总结,形成学科特色研究专题,以学科特色研究为载体,打造学科特色品牌。3、提供丰富的专业平台锤炼教师队伍,立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实