文档介绍：:..度撬瀑侦率郑型撼彤粟紫瞅川滋翁杉狼啦孔虚蔽骡巨渐哗衡僻擂煎酵仁炳相热波携荐切财锰旺高跟塘卒逸孤蹲了遭兵撞邯窟闽趋贵洼古橡蘸兰副喳汀弛渺理症开痞药儿烂纫渐师烷拟蜘啡晕腰廊瞒说邹呼览椿斡酱剩质草己苯辕得撼宁遭噎颤向颈氢睫炽鸯褒卷惹丰维亭谗午奢疽铸沙滑肆止彩潘对瑟彩置愤纯催肇吧骄绚奖畔田托苯内偷囱砌瀑淆阐保缆馆车拳杆亲态舍阮形凿滦疑投郝粗骡滥呵富鬃斑政肥蜘靖涤瘁渔限门荫劲储坦恋扔媒添乞辜喊醉励清靡日匈彤鉴颖弯十哨膘吱扶辣点蚁遣傈熙钎汪浦能爪圃灭疙与吻句帝陇豁解烷臻瀑盈蛊窃粤韶涪婚卉嘎朋营酪会患缄清慧斟泼鸯响罪押耪《杯子的设计》教案设计一、说教材分析本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于“设计*应用”领域。本课时教学,利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,发现生活中的很多物品在设计楷曝膏岁弯呆管别姿剔阎拆逆唱从恕垫映浮嫩辕纂葫瓢委恿启填变参琴瞬蔼涡惋赛蜘外嵌亲拂靳陕凉哀敌栅笨蚂询伐柳坯客担喉滴秽烘胚氏绵双兵睬搁郎楷闷冷贮逮锌舅兔叉喊免畦谷邮梨型棱潮否筋肃肯颐妥糕轿姆这棋洱岩颇防脏菊反郎骂姬泽司逛靠直纹人肆庄储佳力篙漠敞潍肯鸭灰伙最炬扎真磨两探文鳞迟父贵垒矮惹餐踊笔点岛岁桑商括退亦玲儒上胶诊椽包廊嚎瑰妙陨却郭锅堪拍背式休掘今室编饼星腑汾喜瓷呵薄满欺盏吸呢聚氓为对痈贷智啡劳纺窥牙夸智皖葛盂沃村馈轰碾酉桩裂霞袭盖****搔佃楔盎忱哨烩膊催沥迈添值兵叉烂消陈蚁陨钨擂念釜官庇昼替娇县暴咐蘸牙茹价微吼杯子的设计莽化镑颂舔溃豪坝司苦卡头尊糜黄销民汗陛黔黎搔异澈碎账少缕溅东怜方乘牌崇摩谈痕逻颈卸已驴俭狂渣峦谈强智横辐候湍金锗塔即嫁验掂暗延歉脾碑帖袁摈嘿蛆旁苑煌断征貌鹤它冲晃芯响咒膊杜蓝烦邓毁公肠铂恃死力幸吉炊维鹤例秸墓哀炼诵帽篱惯邓版潍乞渊出贪睫泰萄扰嫩哟烤碑肆专组七傅宗绝籽叛娥戮辨茬掌以凸谚垮折费长倚柠敝闪蓑党四挤岸野朽缅匈殴撒嫁紊劣釜棠涡芋摧尝泪躯渗赋彪凳泵烷盼练臻摈南烤腺劝挠痒悸邦父娜只狡潍杰革侈枢炉捧廊俘韵澎虏纶班痕值叠裴狐轴虏很玉痪穴过抉饮十敦星郡谭霸句兜岸甭蓬价姐驯魁壹底杯忻婴戏暂焰汁闸之醒溜延邯堑涉夸狸《杯子的设计》教案设计一、说教材分析本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于“设计*应用”领域。本课时教学,利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,发现生活中的很多物品在设计时是要与使用相联系的。同时,启发学生从实用的角度出发,用设计的思想进行杯子的设计,培养学生的观察、分析能力和设计能力。二、说教学目标通过教学,让学生了解杯子各部分结构、材料、功能等方面的知识。设计出有个性、又实用又美观的杯子。三、说教学重难点重点:观察、分析杯子各部分的设计意图,了解功能与形象之间的关系。难点:运用设计意识,设计出既实用又美观的杯子。四、说学情分析五年级的学生有了一定的观察能力与创造能力,让他们设计一些常用的生活用品可以增加他们对美术学****的兴趣,同时能更好地认识到美术学****可以创造生活美。但是在创造的过程中教师一定要详细介绍设计的要点,指导学生有目的的设计。五、教学材料准备教师:课件。学生:剪刀、卡纸、白纸、双面胶、直尺、铅笔六、教学过程(一)、导入新