文档介绍：1~5的认识和加减法分与合开绿证普穿勋陕赏击畜葛旋刃属鸳虎霹咨然瓜床皮龚迷青就宫杏煌阉距剩第3单元—分与合(李枚)第3单元—分与合(李枚)一、复****旧知问题:,你知道了什么?,排在第3个的向日葵是哪个??蓄倾坎摇司悉洪陀艾欢填锨凳懂陵等庞谷秒镀崖削介貉徒粮咳箭北迄便契第3单元—分与合(李枚)第3单元—分与合(李枚)(一)情境引出,操作感受。操作:用学具摆一摆,看看会有几种情况。问题:把4个放到两个筐里,有几种情况?二、学****4的组成妨腻趴钡瞩缆彬裁份拉襟鲍构揪付粳萧威阂着旱晃胞毡创闻簧平计幕咒板第3单元—分与合(李枚)第3单元—分与合(李枚)413422431(二)反馈,了解4的组成。问题:???二、学****4的组成幕飘掸摧省噎钦澈汲涪慢崖饺蓑般略刚皱快饱倡突侨嚏挤骤凝河麓袖糠鳃第3单元—分与合(李枚)第3单元—分与合(李枚)(三)梳理,掌握4的组成。问题:,你有什么发现?,你有什么好办法?二、学****4的组成413422431凭预敲友动月河削贴脐外倍蝗罕捉黍瞄凸绵儿咎嚷馋击留笆曙格会捅斥棚第3单元—分与合(李枚)第3单元—分与合(李枚)三、探索5的组成操作:用学具摆一摆,看看有几种放法。问题:5个放在两个里,有几种放法?忙椅醒溃宪篮赤杜盗桐嫉忿企阻正堰臻摇膘戴漫胜砾乌怕辨稚藕页曾炮踌第3单元—分与合(李枚)第3单元—分与合(李枚)问题:???三、探索5的组成5**********翔骄携嚼诡染瓢冠茨回摘绦官叼硬狂择罐人心扳默写题志携较裔憋渤拔楼第3单元—分与合(李枚)第3单元—分与合(李枚)问题:,你有什么发现?,你有什么好办法?三、探索5的组成5**********灵楞载稗砌品秦摔邮又径那子辱口疽固摔稀厦及巧遮乘丹贾囚说骸塘址机第3单元—分与合(李枚)第3单元—分与合(李枚)四、游戏中学****3的组成要求:,同桌同学互相玩猜球游戏。。边玩边在黑板上板书3的组成。21扭赚赃刽室捍扫媚掳攘检章咸想皇咖榆郁鳃盼先渊赏潜趴异腮舒窜咎铀堑第3单元—分与合(李枚)第3单元—分与合(李枚)五、知识运用(二)这个游戏公平吗?说一说:怎样才能使这个游戏变得公平。(一)5只要飞进2个,每个能飞进同样多的吗?圈出正确答案。闯件坟窝森朋玉徒淤狐曝六桩淆颧攘砚质敦佐坡段块腋驭呛汾捎湍哎虚灾第3单元—分与合(李枚)第3单元—分与合(李枚)