文档介绍：题目:环境被破坏八年级思想品德学科导学案
 
主备人: 班级: 姓名:
一、学****目标:
;帮助学生认识到目前环境被破坏带来的灾难性后果;使学生深切感受到人类生存的危机。
,保护大自然,保卫人类家园的能力,分析问题、解决问题的能力。
,环境被破坏。知道人类目前的生存环境。
二、学****重难点:
,大自然是人类的朋友。让学生在学****环境被污染”的过程中,知道环境在破坏的事实是本课的教学重点。
,深切的感受人类生存的危机是本课的学难点。
三、学****流程
1、自学时科代表先组织全班齐读学****目标,然后认真阅读第一课,读懂教材,用红笔划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。
2、第二课时流程:(1)针对完成的导学案交流与自纠(5分钟);(2)疯狂记忆主要基础知识,小组成员两两互相检查(8分钟);(3)针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、点评(20分钟);(4)总结(2分钟);(5)课堂检测(5分钟)。
四、自学导航:
(一)自学课本P14----17页,梳理知识要点,填写和回答相关问题。
,人类比古代耗费更多的资源,严重污染了、和,破坏了。如今,地球已经千百孔,不堪重负,也在对人类进行着无情的报复,使人类生存面临着。
2. 是地球陆地上的万物之母。
、、稀有气体和。
(二)阅读14---17页。回答下列问题。
1. 水污染的原因及严重后果是什么?
A、原因:
B、后果:
2. 土壤污染的原因及严重后果是什么?
A、原因:
B、后果:
3. 大气污染的原因及危害是什么?
A、原因:

B、后果:
五、自主小结:
1. 通过本课学****我懂得了:
:
六、当堂检测:
(一)不定项选择题
,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代身心受害。这些历史变迁反映了我国( )
A、水资源短缺 B、水资源污染日益严重
C、经济发展速度加快 D、面临着严峻的环境形势