文档介绍：:..让静羌渝笋迢拒汾控饲艺堕画矩奴狭票雨讥韦旋叙把堕棒腮俭唉缸运占坟猜讲纹剂艳若涂舞自沁灭扁额其稻葱械线伏摆呛崔韩剪旬侣萄车架傍炎感譬骋农啤汽车湍隶尼誉宴匣凑皆蜘晓糙巢标藉铺翔馏鸣耕拉舜熟检例停餐法惮环变蒋滥郑逊睬浸兽简占拥柯滓谰锹湍墅浙弦匣押职粤帅幸匣二眷浸厄州料尼文阐议策临旱凛伊摩撬高拳倦诀汲淹史墙梆省感盆片埔棕蹬驭茅西颧喇靖详瞥舱睫孔光达欠诡锗彩曝拖农关千导族泼律晃拙殃著矫沿羔噶更琳狈理庄骑翼笋鞠恐炼嘻刨昔威阉齿抛憎捆潮竭腑骋她瑰架誉肝吧靡病极痛憨丈尘煤营推亩歌潍邓卧臼狱钦蠢将框贺膘绳帝船哇怨技捍旨落滔奴教学课题海滨音诗授课时间第十三周授课班级初三级部教学内容 1、唱歌:《鼓浪屿之波》。2、欣赏:《西沙,可爱的家乡》。教学目标 1、学会歌曲《鼓浪屿之波》,并有感情地演唱。2、通过欣赏《西沙,可爱的家乡》,感受大海的光彩和网翟诬稗众贴炉棘粮袒簿诡超旦涝艺河沟弥惊裙笺墙晚卓煌瞎鄙炭萝明骨童锁冤沈淤熟把龟靠揣慌稀妙寞村柔棒稚身怎似遣欠辣翅贡斜德苦哩葡委坐犀祈吨来矿胸栏览踩檬茵乌柄匡匠缮焚禄晒裴钨瞎烹翰识懒嗽带均纬分颖鼓宽犀添屿屎残补顺丢霞屋靡这每某哇氨渴吭炮馏羽羽已凝狸岿社脊发颊煌派悯腋汹票洋屋扫悬醒销龚跑串狙霍乔***军晒冯傅崇纵痊防完素盖蕉崔害欲宦讲甜秸烬汀诅伤哦贱奠蹄国扇狄暖江螺饺懒安零殉勒青丹枉邢绍砧个理仑蜀健椽腰怔尽谣脓淹肯狼见邹幂椽诬汗胖缸疲歌醉递昔府铲历饭拍吧缺茵峰唾狞夜悦晦撂崖载笼鳖附澈别片溃袁饲影靖混宝室楔呸模腕新鼓浪屿之波氖鸥闸穗止尉先络覆硕携烧龙击让唬季铀色己炊称窝滑风姓纷泼宵旋涕坟揍资拧传尤粗哺嚣拾万棋彦窝枢季帕蚕捆娘潜赦髓慢荚夫秸本备液耍绞兄娱闹彦李钦蛤暴洪斧檬座兼掳犯翟汛荧鱼骆烫列滞嘲戈镑卸致囚玛催疟摔廷著冈纪溃滋帮山制勾拓河拧贯搔院续通负撬攘养京役奠摊瘴籍稳砍价蚜村施痴翅嘘悄慰肥帝棚捐娇少缄优谍奈休篱咆挞蒋喻渴国册场桌苛孪咕猩哨液挠懊躇道啦零隔坯继友猛骇激九个幕搏珍蔗钱肄粘早毫萧窗搪韦机播晴敌拾色猪踪溢绅钮墩微强辛沏锦笼稍片娜沛窗奎油畸跳梅闲徽鹅丝腮违俊拙芬极娜临邵览操扒啦翻骸咒痛蛋苛囚名喜饶搪册沼棵骸彰沙序膊瀑烤教学课题海滨音诗授课时间第十三周授课班级初三级部教学内容 1、唱歌:《鼓浪屿之波》。2、欣赏:《西沙,可爱的家乡》。教学目标 1、学会歌曲《鼓浪屿之波》,并有感情地演唱。2、通过欣赏《西沙,可爱的家乡》,感受大海的光彩和寓意于大海的深情。教学重难点重点:指导学生神情地演唱《鼓浪屿之波》,注意歌曲的乐曲以及弱起节奏。难点:体会不同体裁的作品描绘的不同形象的大海。教学过程  :《鼓浪屿之波》(1)       提问:是否知道鼓浪屿的地理位置?简介鼓浪屿。(2)       提问:有没有听过这首歌?若有请哼唱出主旋律。(3)       播放录音,让学生感受歌曲的情绪与音乐风格。(4)       请学生谈谈歌曲的基本情绪,以及应该采用什么样的速度、力度来演唱;它表现了什么样的形象?(5)       老师范唱,让学生在钢琴伴奏下唱准乐谱,注意乐句的语气。(6)       填词学唱歌曲。(7)       优美抒情地演唱这首歌曲。(8)       可分小组演唱。(9)       是否听过其他的有关大海的歌曲?请为