2016国考申论答题技巧：发言稿写作技巧点拨.docx

文档介绍：2016国考申论答题技巧:发言稿写作技巧点拨
2010年起,国考申论已经连续四年无论是省级以上还是地市以下都考察了贯彻执行题,可见贯彻执行题在国考申论中的重要性。分析贯彻执行题的出题规律,不难发现,已考题型中撰写发言稿类的题目至少考过三次,而很多考生对于此种题型的作答思路、写作语气还是把握不到位,所以在此中公教育专家重点和大家分享关于此类题的作答方法。
一、考题形式展现
我们将要求在一个特定场合发言的内容以书面形式呈现的文种,无论是否要求写格式,统称为写发言稿类的题目,比如在一个大会上或是一个讲座中,或是公众场合的一次讲话,总之这类文体在实际应用中一定是以讲话的形式传递出来的。比如之前考过的真题有以下几种形式:
二、作答思路梳理
第一步需要先审题,尤其抓住身份、场合和主题这三大要素,这是突破口。清楚了身份和发言稿所应用的场合,考生需要思考在这种场合下发言要达到什么目的,或者要起一个什么作用。比如2014国考申论省级以上这道题,作为省教育厅的工作人员,来到一所大学参与一次活动,应该是代表上级单位来观摩和考察,现在这个活动结束,你需要做一个总结发言,此时,无非是对这次活动的评价,如何评价,都需要向听众说明是什么样的活动,有什么样的意义。
第二步通过阅读材料把握要点。回到对应的给定资料三,材料只介绍了S大学这次心理健康节活动的具体内容,以及给学生带来了怎样的收获。那么在这个
发言稿中,对于不同的活动内容及取得的意义肯定要做出介绍,但是这道题只写这些内容就够了吗?
第三步结合审题和材料要点确定最终作答思路。审题时通过身份关键词可以知道考生在作答时需要代表上级单位发言,那么这个发言除了对活动的总结和点评,还应该有什么内容能和你的身份相符?也就是在发言结束时需要提出对学校师生的期望,这样才能使发言有高度。所以结合身份、场合和材料本身的要点我们就可以确定这道题的作答思路,即分别介绍活动的内容和意义,并在最后提到对学生的期望。
最后一步就是规范书写了,同时要注意这道题作答要求中有