文档介绍：:..羆《雾凇》,今天老师要带领大家去观赏一种独特的自然景观——雾凇,(师板书,并强调“凇”的写法。(我们要注意,淞是两点水旁,不要写错了。)大家想看吗??蒃师:“这么美的雾凇让同学们赞叹不已,此时,你们一定有很多的词要送给雾凇,谁来?!让我们一块来读读这些词吧。(屏示生词),看来大家对雾凇都很喜爱,你知道这个奇观是什么地方的吗?(出示课件)谁能告诉我“奇观”是什么意思?蚀那么我们课文中又是怎样描写雾凇的呢?请看课文的第一自然段,你觉得吉林雾凇有什么特点?虿(大屏幕出示第一自然段)袆多美袄读了这段话,你从哪些词中感受到雾凇景象之奇特的?莄刚才同学们说到雾凇多而美的特点,那你能够通过朗读表现这种多而美的特点吗?蒀⑴指名读⑵齐读羈听了他的朗读你感受到雾凇的特点了吗?你从哪里感受到的?(他抓之了重点词语,并读得很有感情)。多么美丽的雾凇啊!这种奇观是怎样形成的呢?现在请大家看大屏幕。(大屏幕出示学****要求)袃指名读要求:①雾凇的形成需要哪两个条件?膀②为什么在吉林能形成怎么壮观的雾凇呢?螅③吉林雾凇形成的过程是怎样的?)莅自读第二自然段,思考大屏幕上的问题,然后同桌交流答案,看你们的答案是一致的吗?谁的答案更好?:雾凇形成的原因是什么?你们找到了吗?谁来说说?(出示)羀从这句话中你能发现雾凇形成的条件吗?(什么是饱和的水汽?凝结是什么意思?)?蒃(1)学生回答(出示课件)这一部分符合哪个条件呢?哪个词具体体现出了水汽的饱和?(弥漫)蚂(2)出示课件这几句话又符合了哪个条件呢?蚁师补充:从丰满水库排出的水,水温大约在4摄氏度左右,江水乘载着巨大的热能缓缓流经市区,大约在夜里十点钟左右,松花江上开始有雾气,继而越来越大,越来越浓,大团大团的白雾从江面上滚滚而起,不停的涌向两岸。袈(3)这时雾凇开始形成了。那么雾凇的形成是一个怎样的过程?袅(出示:雾凇的形成是个_______的过程。)?莁慢慢地:写出了什么?(说明雾凇形成的速度慢。雾凇大约要经过八到十个小时才能形)蚅这个词语应该怎么读?(语速要慢)羄②  轻轻地:写出了什么?说明雾凇形成时轻柔无声。雾凇形成时人们正在熟睡,是察觉不到的,等到早上推开门一看,才发现一夜之间世界已是一片银装素裹。薀这个词语应该怎么读?(语气要轻)③④膁一层又一层:第一层的时候,好象在黑黑的树枝上撒了一层盐,继而盐一层层的撒得更多,到最后树木完全变得洁白通透了。螇谁能读好这一部分?看谁能读出感觉(要抓住重点词语来读)莆这些词和句子告诉我们雾凇是无声无息的,慢慢地凝结成的,需要一个很长的过程。课文中的那句话更形象地说明了这一点?芄引读:最初------,逐渐-------,最后------------。蚈④银线——银条——银松雪柳:一夜之间松针柳枝有了变化,棵棵杨柳宛如玉枝垂挂,簇簇松针恰似银菊怒放,晶莹多姿。这种渐变的过程也是一个美的过程。螈这些词和句告诉我们雾凇是无声无息地、慢慢地凝结而