文档介绍：“巧计、妙算”学化学一・给初中生"支招”其实,最好的方法,不是最简单的,而是自己最“懂”的那种。所以,自己的发现和总结是最重要的。1・用成语"谐"元素女m①只要功夫深,—杵磨成针;②雪中送—;③千里送鹅毛,礼—仁义重;④黄—万两;⑤大快人—;⑥—泊明志;⑦感慨万⑧高歌—进;⑨高山—水;⑩人杰地—。(答案:①Fe②C③H④Au⑤Zn©N⑦Pb®Mn⑨S⑩P)2・猜谜语中"记"元素①给谜面,猜谜底。例1:“品德高尚,打三种元素符号”。谜底为“加、P、Mg”。例2:“奥运会上的抢手货,打三种元素符号”。谜底为“Au、Ag、Cu”牌。例3:“水流石出,打一元素名称”。谜底为“硫”。②给谜底,编谜面。如:谜底:铁。谜面为黄金被盗”。谜底:钾。谜面:“铁板定钉,稳拿第一”。谜底:Ba。谜面:老二最威风,老大当随从。4."口诀报价"如常见原子团口诀:“一价:氢(氢氧根离子0H)、***(***酸根离子CIO,)、硝(***根离子No,)、鞍(鞍根离子NHZ);二价:硫(硫酸根离子SO产)、硅(硅酸根离子SiO产)、亚(亚硫酸根离子S(V)、碳(碳酸根离子CO/);三价磷酸(磷酸根离子P0广)”。57串联对比”巧记忆例:有水产生的化合反应、有水参加的分解反应、有水生成置换反应,它们相关联的因素就是有“水”参加或生成。例2:从化学反应类型特点上写对比的化学方程式。女山按下列要求各写一例化学方程式。化合反应“一变多”;分解反应“多变一”;置换反应“换一半”。例3:从化学反应方程式的特征上对比记忆。如:写出三例化学反应条件加能量的化学反应方程式。又如:写出反应产物满足下列三种条件的化学方程式:“空(有气体产生)、陆(有沉淀物产生)、海(有水产生)。”二、给高中学生几个“妙算”法(一》、差量法差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式,找出所谓“理论差量”,这个差量可以是质量差、气态物质的体积差或物质的量之差等。该法适用于解答混合物间的反应,且反应前后存在上述差量的反应体系。,加热至质量不再变化时,。解析混合物质量减轻是由于NaHCOs分解所致,-=,也就是生成的CO?和也0的质量,,m(Na2C03)=-,所以混合物中碳酸钠的质量分数为20%。(r)s守恒法女山质量守恒、原子守恒、元素守恒、电荷守恒、电子得失守恒等,利用这些守恒关系解题的方法叫做守恒法。原子守恒例2有0・4g铁的氧化物,用足量的CO在高温下将其还原,把生成的全部CO?,这种铁的氧化物的化学式为()(,铁的氧化物中的氧原子最后转移到沉淀物CaCO3中。且n(0)=n(CaC03)=,m(0)==«m(Fe)=-=,n(Fe)=(Fe):n(0)=2:3,选B元素守恒例3将几种铁的氧化物的混合物加入100mL>7mol/L_,的盐酸中。氧化物恰好完全溶解,在所得的溶液屮通入