文档介绍：肄焊工专业培养方案螂一、专业名称蕿焊接技术蕿二、招生对象蒄普通初中毕业生蒃三、学制与学历蚀三年制,专科蚇四、人才培养目标与规格***(一)培养目标本专业主要培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美等方面全面发展,能在轨道交通、车辆、风电、农机、工程机械等装备制造业领域的企事业单位从事焊接及相关行业的设计、生产、管理和服务等工作,具有职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能,并具有进一步向焊接技术及基层管理岗位拓展潜力的、较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。膃(二)(1)具有必备的文化基础知识,拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展;(2)具有职业道德基本知识,遵纪守法、关心他人、团结合作;(3)具有坚持学****克服困难、开拓创新精神,爱岗敬业、不断进取;(4)具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力。螆专业知识(1)具备机械识图、制图知识;(2)具备机械设计基础知识;(3)具备金属材料及热处理基础知识;(4)具备普通机械加工知识;(5)具备电工电子基础知识;(6)掌握熔焊与焊接缺欠控制的基本知识;(7)掌握编制焊接工艺方面的基本知识;(8)掌握实用焊接方法与操作应用方面的基本知识;(9)掌握焊接设备保养的基本知识;(10)掌握焊接检验方面的基本知识;(11)了解焊接车间管理基本知识;(1)能够识读中等复杂程度产品零件图、装配图、焊接设备电气原理图;(2)能绘制复杂程度焊接产品零件图、装配图;(3)具备熟练操作常用焊接方法的技能;(4)具备编制与贯彻焊接结构制造工艺规程的基本能力(5)具备根据标准编制焊接工艺羃五、操作原则葿1、培养教育学生的求知欲,注重思想素质的培养提高学生的全面发展,培养学生正确的择业观及吃苦耐劳精神。膈2、学中做,做中学,多做多练,引导学生多向思维。肆3、采用实践终于理论,相互结合的方法,手把手增进学生直观性,因材施教,通俗易懂,提高教学效果,注重教学效果。蚄六、课程设置薀1、公共课芆2、专业技术课蒅3、专业基础课蒄4、专业技能课蚁专业技术课虿焊工工艺学:了解设备(焊接)运用焊接技术进行实际操作,操作联系实际,运用理论知识,掌握熟练的操作技能,适应工业企业一般制造的需要。袅钳工工艺学:以手工操作为主,会使用常用量器具、磨***、划线钻孔,进入简单的装配修理,具备钳工多种操作技能膅焊接技术:看懂焊接图,掌握焊后矫正残余的技能,具备各种合金钢焊接的操作技能。葿专业基础课螇机械制图:能读懂简易零件图,绘制三维图。芄公差配合,会计算尺寸的上下偏差,适用配合精度,调整零件的利用率。蚁金属材料热处理:熟悉零件的损坏形式,材料的塑性变形工艺性能,掌握热处理的基本方法,掌握材料牌号的应用。蒀专业技能课袆焊工实训:掌握焊工操作安全技术,具备平焊、立焊、橫焊、仰焊焊接操作技术规范及角焊技能。螃钳工实训:掌握一般下料计算及弯形知识,具备划线、下料、钻孔、矫正等