文档介绍：中公教育2014年国家公务员考试
2014国家公务员考试行测“上镜”概率极高题型汇总
整除这个概念是我们在学除法运算中所涉及到的,若整数“a”除以大于0的整数“b”,商为整数,且余数为零。就说a能被b整除(或说b能整除a)。中公教育专家认为这个技巧可以用在行测的好些方面。
在公务员考试中,整除这一特性是一种很实用的解题技巧,我们只要抓住题目中的一句话或者一个符号特征,利用这一特性解题就能够有效的将题目化繁为简,节省我们做题时间。
例如班上有一群学生,其中3/8是女生,问全班共有多少学生?有多少女生?我们可以抓住题目中的特征符号——分数,全班3/8是女生,所以班上的总人数能被8整除,女生的数量能被3整除。
那么利用整除特性解题,到底有哪些符号特征呢?最常见的符号特征主要有:
1、文字描述整除:明显整除字眼、出现“每”“平均”“倍数”。
2、数据体现整除:出现分数、百分数、比例、小数等。
例1:单位安排职工到会议室听报告,如果每3人坐一条长椅,那么剩下48人没有座位;如果每5人坐一条长椅,则刚好空出两条长椅,听报告的职工有多少人?
通过读题,我们不难发现提干有上述讲到的题干特征,文字描述整除,明显整除字眼“每”字,每3人坐一条长椅,每5人坐一条长椅,职工的数量可以被3、5整除,选项中只有135满足,选择B。
例2:学校有足球和篮球的数量比为8∶7,先买进若干个足球,这时足球与篮球的数量比变为3∶2,接着又买进一些篮球,这时足球与篮球的数量比为7∶6。已知买进的足球比买进的篮球多3个,原来有足球多少个?
但这种解题方法相对较繁琐,想在较短的时间内做出这道题来,我们可以利用整除特性,由“足球和篮球的数量比为8∶7”可知足球的数目能够被8整除,选项中只有A项符合。
在例2中,我们发现用整除特性做会非常简单,只需要用到符号特征——比例,就原来有足球多少个,根据题干条件说到原来足球的为第一句话,学校有足球和篮球的数量比为8∶7,因此得知足球数量必然被8整除。
中公教育专家建议大家多做题目,将每种方法的实质及使用环境弄清楚,这样才能够在考试中,迅速选择方法,在最短的时间内,快速解题,从而拿高分,一举成功!
随着公务员考试微分时代的到来,必考题型越来越受广大考生的钦赖。据此我们通过对2010年-2013年国家公务员考试历年考题的研究,归纳总结出数学运算中的极值问题、利润问题、行程问题、几何问题,资料分析,逻辑判断,类比推理,定义判断,图形推理,言语理解中的语句表达、片段阅读、逻辑填空都是必考题型,所以考生备考时应予以足够重视。下面,中公教育专家就重点题型分别进行讲解和解析。
一、极值问题
极值问题就是求最大值和最小值的问题。比如日常生活中,我们走路尽可能使行程最短,时间最少或者车费最省;完成一件事情,我们尽可能使效率最高,工时最短;学习一项技能时尽可能时间最短而收益最大等等。这类题型的解题方法就是均等接近的思想。
【例1】2013年国家公务员考试61题
某单位2011年招聘了65名毕业生,拟分配到该单位的7个不同部门。假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多,问行政部门分得的毕业生人数至少为多少名?