化学人教版九年级上册二氧化碳制取的探究.doc

文档介绍：课题2二氧化碳制取的研究导学案科目:化学班级:姓名:【教学目标】知识与技能1、学****实验室制二氧化碳的原理。2、探究实验室制二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。3、了解实验室制取气体的思路和方法。过程与方法引领学生回忆旧知→分析比较→总结深化→迁移运用→探究新知→建构新知。在教师引导下潜移默化形成科学的学****方法情感、态度与价值观在探究中,使学生体验合作、发现的乐趣;在设计实验装置过程中,培养学生创新求异精神、实践能力,以及严谨求实的科学态度。【教学重难点】重点:探究实验室制取二氧化碳的装置。难点:实验室制取二氧化碳装置的确定。【创设情景,引入新课】【自主学****当堂展示】:________________反应物状态气体发生装置________________反应条件_________________________比空气大:______________气体的密度气体收集装置比空气小:______________气体的溶解性:不易溶于水,不与水反应:⑴原理:用石灰石和稀盐酸,反应化学方程式:______________________________⑵发生装置:选用H2O2制取O2相同的发生装置⑶收集方法:______________【合作探究】1、如图,该实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误?2、甲烷是一种无色无味的气体,极难溶于水,密度比空气小。在实验室中用碱石灰和乙酸钠两种固体混合加热来制取。实验室制取甲烷的发生装置应该选用____,收集甲烷的装置应该选用________.【能力提升】(1)、制取CO2注意事项①应事先直接加入锥形瓶中;②长颈漏斗的作用是加入;③长颈漏斗的下端管口应伸入;④锥形瓶中的导气管不应伸入反应液面以下,应为宜;⑤伸入集气瓶中的导气管口应位于集气瓶。(2)、你共设计了套装置,所需的仪器:第一套需要等仪器;第二套需要等仪器;第三套需要等仪器;你最喜欢的是第套装置,它的优点是。