文档介绍：HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchofASuzhouInstitution小学生科技小制作、小发明、小创造比赛的方案 一、活动主题:未来从梦想起步发展从创新开始二、活动参加对象:全区小学生三、活动时间:3月宣传动员阶段4月—6月发时创作阶段7月比赛表彰阶段四、活动内容:小发明是指学生在日常学****生活、工作中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品,运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新,设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。它同“大发明”比较起来,选择的范围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多;小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品,完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的,包括手工艺品、科技制作、模型制作等。五、活动要求1、参赛作者可以是个人,也可以是集体,集体人数不得超过三人。2、科技小发明、小制作等实物作品,要放置在通明塑料袋中,袋内放置说明材料,说明材料规格要求采用word格式,封面标题为黑体2号字,学校、班级、姓名及指导教师为宋体4号字。3、科技小发明、小制作不少于2件。4、以校为单位于6月末将作品上报进修学校。六、评审标准(一)自己选题:选题必须是作者本人发现、提出、选择的。(二)自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。(三)自己制作:作者本人必须参与作品的制作。(四)先进性:指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比,有显著的进步,包括新颖成都、先进程度、技术水平与难易程度。(五)实用性:指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果。七、奖项设置本次比赛分别评出一、二、三等奖若干名,颁发证书。视整体参赛情况设若干个指导奖、组织奖。二○○八年三月十三日